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日语教学对网络资源的运用论文 摘要随着文化全球化、开放化的程度不断提高,语言教学也不断丰富,从传统的汉语教学发展到当前的英语、日语、韩语、法语等不同语种的教学其中,日语课程作为高校某些专业必须开设的一门课程,在提高学生日语水平上发挥重要作用为了提高日语教学水平,本文对网络资源在日语教学中的重要作用和意义,以及对日语教学运用网络资源的有效方法进行了相关研究 关键词日语教学;网络资源;方法 从国内关于学习外语难度的排序来看,日语排在榜单前列,这就说明日语的学习难度要远远高于其他外语语种从国内的外语教学实践中也不难发现,大多数学生尤其对日语的学习缺乏信心和兴趣因为,当前的日语教学不仅需要进行课堂上枯燥乏味的读写练习,还需要相应的语言环境进行口语练习,而在国内实际生活当中很难同时满足这两个要求,恰恰运用网络资源可以为日语教学提供多种多样的练习机会,所以学生可以尽可能的利用网络资源学习日语,提高学习效率
一、网络资源对日语教学的重要意义和作用
(一)日语教学现状 同其他语种的外语教学方式方法相一样,日语教学也要求培养学生听、说、读、写的基本能力,来实现教学的根本目标随着社会需求和学生要求增多,近几年来增设日语专业课程的高校越来越多,但是日语教学的水平却受到多种因素的限制而效率低下一方面受多年来教育课程的影响,大部分学生没有相应的日语学习的基础,这就导致日语教学难度上升;另一方面受社会环境的影响,日语教学的师资质量普遍不高,教学资源也很缺乏,这也大大制约了学习效率的提高
(二)日语教学的重要意义和作用 随着我国网络信息化水平不断提高,网络技术也开始运用于教育教学事业之中,网络资源给日语教学提供了各种各样的技术支撑和学习资源计算机和多媒体网络资源借助其更方便、更直接的获取信息的特点,既拓宽了学生学习日语的学习渠道,也丰富了课堂教学的资料资源,让学生更容易接受新知识此外,网络资源具备了其课堂和书本无可比拟的优越性,凭借生动形象的音频影像资料可以吸引学生学习的兴趣,增强学生学习的信心,学生可以抛开时间、地点、方式方法的局限性,运用网络资源随时随地的学习日语尤其是对学习兴趣特别浓厚的学生,能够在课堂之余运用网络资源帮...。