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舞蹈教育对音乐课的适用论文 舞蹈与音乐相结合,有助于促进学生协调发展 舞蹈不但是一种形体艺术,而且是一种形体语言,它融合了人体动态造型的精华,对学生进行科学、协调的舞蹈训练,不但有助于提高学生身体各部位的灵活性和协调性,而且有助于促进少年儿童的骨骼发育,有利于改善他们的形体造型,提高他们的身体素质小学生正处于身体发育的关键时期,其身体素质具有很强的可塑性,在小学音乐教学中融入舞蹈因素,有助于促进学生身体的协调发展,同时,还有助于促进小学生的智力和肌肉骨质的发育舞蹈动作的生理曲线一般都是波浪式,这一运动规律实现了大、小运动量的交替变换,有助于促进学生身心的健康发展通过舞蹈练习,学生不仅陶冶了情操,而且加强了身体锻炼例如,跳跃类的动作可以有效提高学生的弹跳能力,踢腿动作可以有效发展学生的腿部力量如果学生经过长期的舞蹈练习,不仅可以发展他们的肌肉和韧带,锻炼他们的内脏器官,而且可以改善肌肉质量,帮助神经调节,保持学生身体始终处于健康柔韧的状态,使他们的身体各部位和谐匀称进行舞蹈教学的关键,就在于培养学生优美的姿态,使他们在举手投足之间显示出美的线条例如,地面动作、扶把练习、下蹲动作、跳跃动作等,都要求学生全身挺拔、收腹提臀、昂首挺胸通过长期的舞蹈训练,可以有效改善学生的各种不良姿势,由此可见,在舞蹈教学中,学生不仅学会了舞蹈动作,而且改变了自身的形态动作,增强了自己的身体素质,在获取美好艺术熏陶的同时,发展了自身的协调性此外,通过舞蹈教学,还可以培养学生的节奏感音乐的节奏是舞蹈教学的基础,舞蹈这门艺术是旋律、节奏、动作的集合体,三者相辅相成、缺一不可其中,节奏是构成舞蹈的核心要素,也是舞蹈的灵魂所在,通过舞蹈这种艺术表现形式,有利于培养学生的节奏感 通过舞蹈教学,培养学生的想象力 对于小学生来说,他们的知识量较少,所掌握的词汇量也不丰富,尤其对于一些抽象的意境无法顺利表达出来,如果配合舞蹈教学,鼓励学生将自身的情感用肢体表达出来,则有助于激发学生的兴趣,同时也在不知不觉中拓展了学生的想象力每完成一个舞蹈动作,都需要学生身、手、眼、脚等多个部位的充分配合,这种富有情绪的调动方式,有助于激活学生的大脑皮层,使其进入兴奋状态此时,如果教师稍加启发,就...。