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文本内容:
四年级小学优秀班主任工作总结平凡的班主任工作,是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作,而它又是琐碎、繁忙的因此,要做好这项工作,必须花大量的精力和努力下面是为你整理的四年级小学优秀班主任工作总结,希望能帮助到您班主任是一个班群众的灵魂班主任工作又是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作,但正是在这平凡和繁琐之下,却蕴含着这项工作的重大好处因此,在本学期的班主任工作中,为了能搞好本班的班风、学风,促进学生全面发展,提高学生德、智、体、美、劳等多方面的素质,我在担任四年级的班主任工作时,主要做了下方几方面的工作
一、深入学生、亲近、了解学生,做学生的朋友多年的班主任工作告诉我“只要了解学生,亲近学生,只要你真心地喜爱学生,学生就会喜爱你只要心中充满爱就必须能教育好孩子们”因此,为了能更加深入地了解学生,亲近学生,我用心深入班级,深入学生,同时透过其他教师及家长,尽快了解本班学生方方面面的表现在长期接触中,我了解到我们班的学生年龄小,比较有个性,大部分的学生都有很强的理解潜质,学习的用心性也比较高但很多学生好讲好动,行为习惯不太好上课时乱喊乱叫,自我约束潜质差,班干部也缺乏威信,不能很好的帮忙老师管理好班级在卫生、自习等方面也缺乏自觉性而且有一部分学生比较懒惰,缺乏耐心,学习上没有上进心,经常有不交作业、不写作业现象故宫资料针对学生的特点以及学生中存在的问题,我没有急于采取措施,而是本着“亲其师,才能信其道”的思想,寻找时刻、寻找机会接近学生,了解学生在学习、生活中存在的问题,从生活上、学习上体贴和关心他们,和他们进行思想交流,让他们感受到我对他的亲近和爱这样,学生就敢于和我接近了,愿意听我的话,理解我的批评、教育了因此,经过一段时刻的发奋后,学生中不交作业等不良现象大有改观
二、加强学生思想教育,培养学生的良好习惯学生良好习惯的养成,是顺利开展班主任工作、构成良好班群众的基础而良好习惯的养成,务必从学生思想认识的加强上来落实因此,在本学期的班主任工作开展过程中,我从学生的思想教育入手,重点培养学生各方面的良好习惯第
一、行为规范教育,也包括法制、社会公德教育高雅的网名由于学生的年龄小,自我约束力差,因此对行为习惯的培养是常抓不懈开学初组织学生学习有关规范资料,督促学生在思想上提高认识,平时,发现某些同学或者某个...。