还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
个人读书学习计划范本书籍是人类宝贵的精神财富,读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯苏霍姆林斯基说过“要天天看书,终生以书为友,这是一天也不能断流的潺潺小溪,它充实着思想”通过对教育经典理论的学习,用新思想新理念指导与反思自己的教育教学,不断更新教育理念,丰富自身人文涵养,强化自身修养树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,进行教育创新提升理论和实践水平,提高教育教学创新能力和教育科研能力,推进课程改革,胜任新课程教学,成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师因此,在广大教师中开展读书活动可以极大的提高教师的专业和理论素质,培养出完美的读书人格为响应“同读一本书携手共成长”活动的号召,特制定个人读书计划
一、我的读书目标
1、营造积极进取、努力学习的读书氛围,提高自己的学习理论的热情,逐步养成多读书,读好书的习惯
2、努力提升理论和实践水平,增长教学智慧推进课程改革进程,全面提高教育教学质量和效益
3、通过读书进一步提升教师的理念,开阔教师的视野,积累教学经验从而形成自己独特的教学风格
二、在我的读书活动中我将遵循以下思路
1、基础性与发展性的统
一、科学性与人文性的统
一、经典性与时代性的统
一、民族性与世界性的统一等活动原则,以原理掌握、方法习得为基础,以专业拓展、学科纵深为发展,引发教师可持续发展的思考,从而形成终身阅读的良好习惯;
2、弘扬科学精神和人文精神,在重视科学性的基础上,彰显人文性;
3、在经典读物中汲取营养的同时,用时代的眼光去衡量,把真正优秀的读物用自己的思想去思考、内化为自己的经典;放眼世界,增进国际了解,尊重各国、各族文化,以继承传统文化和光大中华民族精神为主流在我的读书活动中,要把读书活动作为教师“行动研究”或者“校本教学研究”的一个部分在“问题—设计—行动—反思—新问题—新设计”的过程中,将读书活动融入到我的行动研究或校本教学研究的每一个环节和步骤不断是为发现问题和解决问题提供“教育的眼光”和“教育的心情”
三、开展读书活动的主要措施
1、积极参加学校组织的各项读书活动教师读书之后重要的是形成自己的“想法”并转化为“做法”,将教师个人化的教育想法称为“教师的信念”有了“教师的信念”之后,“教师的行动”将随之发生改变我希望通过近期以及以后的读书实践,...。