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有关小学二年级的班主任工作总结小学二年级班主任工作总结【篇一】学期将已接近尾声,又到了盘点一学期班主任工作得失的时候了对我而言,班主任工作的经验犹如沧海一粟,但同时又觉得自己收获颇丰不管是处理得当又或有失偏颇的地方,都让我累积了宝贵的经验以备后用下面就本学期工作做以下回顾总结
一、培养学生的良好习惯1培养学生遵守纪律的习惯在学校,纪律是教学质量的保证本学期,我结合学校的班风量化评比,经常利用班会课教育学生怎样遵守课堂纪律平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬,在班中树榜样,发现不良现象及时纠正在班定下班规,要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准,并实行班干部分工负责,让学生自己管理自己经过一个学期的努力,班里有百分之七十以上的同学都能做好,还有少数学生纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿,以后还要加强教育2培养学生文明礼貌的习惯即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美强化要求学生执行学校的学生行为规范,衣着整洁,佩戴好红领巾,不赤脚、不穿拖鞋上学,由班干部督促检查,结合评比制度,促使学生自觉自悟,现在同学们都已经养成了这个良好习惯同学之间团结友爱,互相帮助,拾到东西交公的好人好事不断涌现从他们的行动已经可以看到在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽3培养学生积极参与课堂教学活动的习惯现在,在教育报刊上,经常提到“要改革课堂教学,调动学生的学习积极性,老师是课堂教学中的组织者和指导者”等字眼,在课堂教学中,也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动如让学生闭上眼睛听录音,欣赏课文某个片段放幻灯投影,要求学生看图回答有关问题分四人小组自读自议课文,画出生字词分角色朗读课文,让学生说出自己喜欢的词语和句子,用游戏形式巩固生字,用表演形式体会课文中角色的思想感情这样,既调动了学生参与课堂教学的积极性,又训练了学生动口、动脑、动手的能力,也培养了口头表达和扮演角色的能力
二、培训班干部要搞好一个班的工作,就得有一支能干的干部队伍,本学期开始就改选了班干部,并给他们分工负责,明确自己所做的工作还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难,教育班干要以身作则,自己首先要做好,管理他人才能服众如了解到某个班干部在某项工作上有困难,老师就协助他解决,对工作做得好的干部表扬鼓励,对做得...。