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班务优秀工作总结范文
一、付出巨大收效甚微时间的付出为让学生养成遵规守纪的习惯,我每天给学生做出表率,当班主任三个多月,没有一次迟到、早退现象早上、中午都是上课前半小时到教室,一开始,教室几乎没有学生,后来逐渐增多,迟到的越来越少课间操,课外活动看排球赛,我都是提前到操场等候,不上课间操的学生,现在基本没有了,看球赛的都能到场有一次,三个同学看球赛迟到20分钟,等散场,我陪三个同学在操场站了20分钟,以后基本没有迟到现象我每天比任课教师多用两个小时的时间花在班级上这样的做法,对多数同学有影响,但效果也不是多明显,关键时候部分同学还是表现出组织纪律性不强,自由散漫的习惯不改,每周都强调周五不能提前离校,直到现在都有同学提前离校,请假现象严重,因初中要进行各项考试,一月请假10天以上的8人早操天天讲,按时上操,仍有部分同学早上起不来床,不上操尽管如此,我将更加守时,言传身教,给学生做出榜样,使他们养成遵规守纪的习惯
2、精力与情感的付出一天24小时,除睡着的六七个小时不考虑教育学生的工作,其余时间都考虑如何教好他们,吃饭,休息,学习时间都用上了,每天夜里醒来,就考虑班级如何管理、学生如何教育特别是对重点生的关注上花费了我的大量精力与情感例如对刘同学的关注,开始是每天一谈话,后来是每周一谈话,经常是一天三个电话,叫她上课,我教育儿子也没用那么多精力与时间,一直坚持到她离校,所有的投入都没有收效在班级列入重点关注的学生超过十人,精力的付出,情感的投入是巨大的,到学期末,自动离校的3人,学校劝退的有2人,这5人都是我重点关注的学生关注重点生的做法,是投入巨大,收效甚微
二、深入了解学生,采取恰当措施深入了解学生,我了解学生的方法有第一是入学先让学生填一张学生综合情况调查表,对学生的年龄、住址、来源学校,家庭成员,兴趣爱护,个人设想做初步了解第二是平时观察,一天两次,看每个同学的上课表现,见到的是学习的少,玩手机的多卫生值日,积极主动的少,被动应付的普遍男生宿舍,经常被褥不整,桌面、地面较脏第三是谈话了解,每个晚自习都找部分同学谈话,对重点关注的学生每周都至少谈话一次,了解学生的思想状况,及时赞扬他的微小进步第四是找任课教师了解,找看晚自习的老师了解,到宿舍了解,到学生会了解,电话跟家长了解等第五是网路了解,根...。