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准高三学生暑假学习计划每年暑假都是莘莘学子放松身心的时候,无论是安排假期旅游、同学聚会、上兴趣班或利用假期补习功课,大多数学生还是能够稍感轻松地度过假期但有一群人无法轻松,他们是即将升入高三的准高三生和他们的父母提前找状态每年刚一放假,都有一部分准高三生摩拳擦掌做好“战斗”准备,很自觉地投入到自主学习的状态中,但也有相当一部分准高三生迟迟找不到即将升入高三学习的感觉一方面是由于他们心中有很大的畏难情绪,另一方面是性格上缺乏主动性多年来,不少学生一直抱着走一步看一步的态度过日子,习惯了随波逐流的生活和学习方式我相信,眼下,没有哪一位准高三生真的愿意暑假时光白白流失,无论如何都要为即将到来的高三学习做些准备有分析表明,相当一部分准高三生的畏难情绪来自信心不足,面对各科考试成绩,他们的惯性思维不是我会些什么,而是我不会什么总结时的句式往往是我哪方面有欠缺,哪方面需要提高等总之是这不会那也不行,久而久之便成了我什么也不会这种模式使得相当一部分学生的自信心不足面对即将到来的高三学习,准高三生可理性思考这样一个问题我的长处是什么所谓长处既可以是学科的优势,也可以是性格能力上的优势想清楚自己的长处、建立信心之后再客观地分析自己的不足,这种分析不是笼统的一句话,而是具体又细微的利用暑假时间,准高三生要好好地查缺补漏知识系统化当学习缺乏动力时、当解题需要帮助时,小范围的同伴互助是个很好的模式同学之间可以相互借鉴好的学习方法,遇到困难时可以互帮互助有很多准高三生会把暑假学习的重心放在做新题上这种复习方式我并不提倡根据以往经验,学生每天辛辛苦苦做新题对成绩的提升帮助并不会很大,弄不好还会适得其反,大大打击学生日后的学习积极性和自信心俗话说“磨刀不误砍柴工”,习题是柴,方法是刀,形成良好的解题方法才是成绩提高的根本这就需要把学科知识“类化、细化、系统化”课本的作用永远不可小觑,每到一定阶段,适时地反复翻看基础性的知识点,往往会产生“顿悟”的效果合理排作息准高三生的暑假生活也要注意松弛有度,切忌用力过猛,适得其反准高三生要明白,暑假中没有必要将自己的状态调整到高三最后冲刺状态,而是要利用这个宝贵的假期为自己量身制订一套切实可行的学习计划一个月既要完成原定的复习计划,也要为即将到来的大战修养生息,调养好身体一则身体是本钱...。