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文本内容:
大学生实习个人师德的学习计划书
一、前言无论是作为一位合格的公民,还是作为一名人民教师对德育的学习都是时时刻刻无时无刻不在的师德的学习应该是自始而终,在各种场合都要学习,立足于“学高为师,身正为范”的要求
二、指导思想与学习目标作为一名实习中的教师,要把《义务教育法》和《教师法》作为指导,本着“以德修己,以德育人”的原则,以教师职业道德规范为标准,结合学校对于教师的德育要求,坚持教育与德育改革和发展的实际相结合,利用余时间努力学习《教育法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》等,塑造自己成为有学识与人格魅力的优秀教师,以求真正提高自己的思想道德素质
三、具体学习措施
1、做好本职工作,爱岗敬业教师,尤其是我们实习老师,要真正的做好本职工作,教书育人在教育活动中,要不断地完善自己,才能在堂与教学中提升自己平时要备好,根据学生与自己的情况,做好组织活动,认真的上好教师工作是辛苦的,尤其是班主任的工作,要付出心力与体力,但在付出与辛劳之中,又能充实自己,让自己有着成就感与幸福感,我更要苦中作乐,乐于其中,爱岗敬业
2、做好学生的引路人,关爱学生在堂上,要认真传授知识,做好学生在知识方面的引路人;在生活中,要从心底里关心学生,做好学生的良师益友,循循善诱,引导与教育他们走上正途,在平常热爱学生,了解学生,尊重他们,建立平等的师生关系,不体罚学生发现他们的优点与闪光点,相信学生,让每一位学生都能品尝到成功的喜悦只有真正的爱他们,他们才会“亲其师”,进而“信其道”,在此过程中,教育才实现了它根本的职能
3、创新拼搏,锐意进取我要时刻更新观念,不断地进步跟上时代的步伐,做一名适应时代发展的老师,我觉得这也是师德发展的一部分从以前的“教教材”,到现在强调要“用教材教”;从以前的教师“唱独角戏”,到现在要以学生的“学”为出发点,要启发与引导学生,堂要在教师的指导下获取新知、提高能力、努力思考以及做好思想情感的熏陶,让学生不再是“高分低能儿”,能够在生活中应用知识与学习知识不能有懈怠的情绪,要及时排解压抑的情感,不断拼搏与进步不仅要有知识与业务方面的进步,还要合理的安排好自己的生活,尽量做到工作与生活两不误
4、为人师表,以身作则“学高为师,身正为范”我不仅要有良好的知识去教书育人,我们还要做一位堂堂正正的人,要做一位有人格魅力的老...。