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文本内容:
小学部家长学校工作计划
一、指导思想以“人的全面发展理论”为指导,以有关学校德育和家庭教育的文件为指引,落实《宝安区家长学校20XX-20XX学年第一学期工作计划》精神,把促进少年儿童健康发展,提高学校当前家庭教育有效性作为根本任务,进一步规范家长学校教学内容,创新教学方式,进一步提高家校共育工作的实效,以提升家长科学文化素质和教育能力,延承石岩公学高端办学,全面实施卓越绩效管理,构建全面、全程、全员的德育管理模式
二、工作目标以《宝安区教师培训61家长培训“双优学校”》督导评估工作为抓手,进一步提高工作的针对性和实效性,全面提升家长科学教子素质,促进社会和谐发展;创新培训模式,探索家庭教育新模式;打造教师队伍,切实提高家长素质和家庭教育质量,培养现代型的合格家长;积极探索“1+x”德育模式,努力构建家庭、学校、社区德育教育网络;精心组织本学期家长开放日活动
三、具体工作措施1,加强领导和管理成立一年级家长委员会,成立加拿大实验班家长委员会组织,适当调整与充实家长学校、其他年级家长委员会领导小组;进一步发挥家长委员会的作用成立家长学校授课教师队伍,专门研究家长学校教学工作2,召开家长委员会成员会议,听取广大家长的意见;进一步加强与委员会的联系,尝试家长到校巡视工作、座谈会、问卷调查等形式,进一步探讨办好家长学校的措施,及时反馈家教信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,协调并参与学校管理,进一步提高管理的实效3,积极推进社区化学校德育工作充分发挥公学精神文明高地作用,以“书香家庭”的评选、“百位教师访千家”、努力优化学生成长与成才环境通过小手拉大手,实现一个学生影响一个家庭,一群家庭带动一个社区,创造和谐融洽、文明健康的家校氛围推进“1+x”德育模式,推进该模式进家庭、进社区的工作,努力实现该模式全员、全程、全面的育人效力4,强化家校沟通工作,严格执行《小学部家校沟通联系制度》,落实家校沟通工作完善教师家校联系考核评价制度,将教师家校沟通效果列入教师年度考核内容以网络为基础,开通管理人员、教师与家长的多种沟通渠道,开展网络评教活动5,认真组织家长开放日活动,充分发挥开放日作用,提升家校联系的效益
6、加强对家长的培训,使一年级新生及家长迅速适应小学的教育教学方式、方法做好一年级新生及各年级插班生或换班主任班级学生...。