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文本内容:
幼儿园大班的学期工作计划模板
一、幼儿情况分析本学期我班人数没有变动共有幼儿四十四人大部分幼儿能积极参加体育活动有良好的生活、卫生习惯;能遵守活动规则有良好的自我意识良好的学习、行为习惯;能积极主动参与科学活动有强烈的好奇心和探索科学的兴趣;能用多种形式表达对美的感受有一定的审美能力在语言表达能力方面通过上学期的训练有了很大的进步但还有一部分幼儿不能连贯地讲述流畅地朗诵;还有一部分幼儿性格内向缺乏勇敢大胆的品质本学期我们将根据他们的具体情况因材施教培养他们成为一个合格的小学生
二、主要工作与具体措施1保教工作重质1开展各项竞赛培养良好习惯良好的学习习惯对一个小学生来说是至关重要的也是终身受益的本学期我们将围绕“幼小衔接”这一重点来开展工作通过开展“比一比谁能坐端正”、“我的作业最整洁”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动培养幼儿良好的学习习惯参与竞争的意识在做好常规工作的同时注重幼儿行为习惯的培养使我班的常规管理有条不紊使我班的幼儿和谐发展2开展多种活动促进幼儿发展本学期在保质保量完成教学进度的同时我们还将根据班级特色以及本班孩子的特点通过开展“跳绳、拍球比赛”、“小小运动会”、“古诗比赛”、“讲故事比赛”等多种活动促进幼儿的全面发展并做到月月有重点次次有新意平时利用晨间、午餐后的时间与孩子沟通谈心训练他们的语言能力培养他们勇敢大胆的品质2班级活动创新一个班级的活力就在于它所开展的活动是否有新意是否有创意本学期我们在开展各项活动时注重创新1注重区域活动的创新本学期我班将根据班级特色继续开设古诗区提供大量的操作材料让幼儿通过摆摆、认认、读读感受古诗的神韵培养幼儿对认读汉字的兴趣以及早期阅读的能力;并根据主题性课程内容随时创设游戏区域具体有语言阅读区、美工制作区、音乐表演区、科学探索区以及益智区和棋类区园本课程“陶文化”是我园的特色因此陶吧是必不可少的区域本学期我们不再开展单一的内容而是运用多种形式、多种材料进行综合的、多元化的活动让孩子在玩中乐玩中思、玩中求发展在开展区域活动时我们将合理安排各区域的位置投放丰富、充足、科学、安全的材料在指导中做到月月有重点月月有发展2注重环境创设的创新环境是孩子的第三位老师...。