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文本内容:
三年级下册语文教学计划
一、学生情况分析本班共有学生34人,其中男生18人,女生16人他们大都喜欢语文,上课积极认真,课外阅读兴致很高,字也写得不错但亦有个别学习能力较弱的同学上课不自觉,作业潦草,掌握知识与别人距离较大,这学期要采取有效的教学措施,加强优差生的辅导,调动每一个孩子的语文兴趣,培养他们良好的学习习惯全面提高教学质量
二、教材分析本册教材共有32篇课文,其中精读课文32篇,略读课文9篇全书共分8个单元,课文由三篇精读课文和一篇略读课文(第八单元两篇课文)组成其中,精读课文后面有要求认识的字和要求学会的字,还有课后练习题和词语花篮略读课文后面有要求认识的字,有思考练习和词语花篮在部分课文的练习题后还安排有“学习链接”,分别编排了张衡,陶行知,阿兰图灵、宋庆龄几个人物的简介,还介绍了清明节、雪顿节的来历及民俗等
三、教学目标本册教材要完成以下教学任务
1.识字与写字
(1)会使用字典,学习使用词典,有初步的独立识字能力
(2)认识250个生字,会写300个生字
2.阅读
(1)用普通话正确、流利、有感情的朗读课文,能背诵要求背诵的课文、段落
(2)继续学习默读课文,能对课文中不理解的地方提出疑问
(3)学习联系上下文,借助字典、词典、和生活积累,理解词句的意思继续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用
3.习作
(1)留心观察,展开想象,乐于书面表达愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐
(2)学习写感谢信
4.口语交际
(1)能用普通话交谈,继续培养讲普通话的习惯
(2)能具体生动的讲述故事,努力用语言打动他人,讲述见闻做到清楚明白,能说出自己的感受和想法
5.综合性学习
(1)综合语文学习,学习观察大自然,观察社会,书面与口头表达结合表达自己的观察所得
四、本学期教学重难点
1、本学期要扎继续练习用硬笔熟练的书写楷字,做到规范、整洁
2、学习联系上下文,借助字典、词典、和生活积累,理解词句的意思
3、继续学习略读课文,粗知文章大意初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情
4、能够在习作中合理的运用收集的资料能有顺序的安排文章内容,并把印象深刻的部分写具体
5、能具体生动的讲述故事,努力用语言打动他人,讲述见闻做到清...。