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文本内容:
第1课时课型新授教学内容第4单元ALet’slearnandLetters教学目标
1.知识目标
(1)能听说认读“四会”单词“catdogduckpigbear”
(2)能听懂指令,并根据指令做相应的动作
2.能力目标
(1)能在实际生活中运用英语表达熟悉和喜爱的动物
(2)培养学生根据情景正确运用语言的能力
3.情感态度目标
(1)在活动中培养学生的协作精神
(2)培养学生认真、积极、大胆的学习态度
(3)培养学生爱护和保护动物的情感教学重难点单词的正确发音与在实际生活中的运用学习书写英文字母,英文字母印刷体与手写体的区别教学准备有关教学课件,动物头饰,小火车图片,小红旗,大萝卜模型教学过程二次备课 Step1:Warm-up a.Singasong:TeddyBear 设计意图课前唱英文歌曲,教师和学生一起演唱并配上相应的动作,用表情、动作、眼神和学生交流,使学生情绪兴奋,快速进入“角色”,全身心地准备学习的开始 b.Freetalk. 设计意图师生间的日常会话交流,培养学生用英语思维,用英语交际的能力 c.Todaywearegoingtolearnsomenewwords.Lookherecomesatrain(教师手拿一列小火车介绍).Therearesomenumbersonit(手势指向各小组).Number1isforgroup1;Number2isforgroup2;Number3isforgroup3;Number4isforgroup
4.(教师拿出一面小红旗)Ifyoudoverywellyoucangetaredflagforyourgroup.Letsseewhichgroupisthebest.OK(教师以手势鼓动学生回答OK.) 设计意图小学生好胜心强,从开始就把竞争机制引入课堂,并贯穿于整堂课,大大激发了学生的学习兴趣,有利于学生完全投入到课堂活动中来 Step2:Presentation (课件展示动物园情景图) T:Boysandgirlstodayw...。