还剩12页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
Unit2Colours第一课时教学目标与要求听懂,会说Goodmorning!Thisis…..并能在实际情景中进行运用要求模仿正确,语调自然教学重点学生学习早上问候语Goodmorning.及介绍人物用语Thisis…教学难点介绍人物用语Thisis…一句的发音较难,口型和发音不易到位,教师要适当提示,切不可盲目纠正发音,从而挫伤孩子的学习积极性教学过程
1、热身、复习Warm-up/Revision
(1)教师播放第一单元的歌曲Hello,师生共唱
(2)用所学打招呼用语,师生互相问候
(3)学生用英语名字,自由下座位同别人打招呼并询问姓名
2、呈现新课、操练Presentation/Practice
(1)教师告诉学生英语的打招呼用语有很多,除Hello/Hi以外,在早上或上午可用Godmorning.来进行同时教师出示表示上午的图片,或在黑板上画一个升起的太阳,并在旁边标上时间730和Goodmorning.一句
(2)学生操练Goodmorning.
(3)教师向学生打招呼T:Goodmorning.I’mMissWang/Mr.…What’syourname学生回答S:Myname’s…
(4)教师呈现句式Thisis….并把新朋友MissGreen介绍给学生
(5)学生操练句式Thisis….
(6)听录音或VCD来展示Let’stalk部分的对话时,教师联合几位学生表演一下,帮助学生理解
(7)学生跟读并模仿Let’stalk部分的内容
(8)学生分小组,扮演对话中的人物或其他人物,进行实际交流教师简单介绍MissMr的用法,并鼓励学生说MissMr
(9)学生展示练习情况
3、活动、操练Activities/Practice
(1)游戏1“击鼓传花”
(2)游戏2“听声音,猜朋友”
4、课堂评价Assessment情景再现Let’ttalk
5、课外活动Add-activities听录音,仿读会话,并在实际情景中运用所学内容早上遇到老师时,要用Goodmorning!打招呼会用...。