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文本内容:
2017-2018学年度一年级学生养成教育达标活动实施方案西安特例实验小学2017年9月西安特例实验小学一年级学生养成教育验收活动实施方案随着素质教育和教育现代化的不断深入发展学校教育环境对培养全面合格的人才的核心作用日益显现学校的教育内容和方法直接制约学生德、智、体、美、劳等方面的全面发展为了逐步规范一年级学生的日常行为,提高其自理能力,形成良好的道德品质,结合我校实际,在全校一年级从入学开始养成教育达标验收活动,特制定本方案
一、目的意义教育德为先养成教育是德育工作中的基础工程更是一年级新生德育工作的重点,通过系列有效地常规养成教育,培养学生文明礼貌,自立自强的优良品质,丰富我校关于促进学校德育工作的深入开展
二、活动内容根据一年级学生的年龄特点和心理特点,本次活动的内容分为下列几个板块
(一)礼仪常规
1、自学生入学起,着重让学生懂得
①上学着装要整洁;
②上课铃声响立即有序的进教室坐好,不打闹、不讲话,能唱歌,在班干部指挥下朗读或背课文
③上、下课时,起立向老师致敬问好站立正直、声音自然洪亮、整齐
④上学迟到,应在教室门口先向老师报告,经老师同意后才可进入,进教室时,脚步要轻捷,入座时不要发生较大响声,并立即集中精神听课
⑤懂礼貌,在校内外见到老师主动问好,会用“请”、“您好”、“对不起”、“没关系”、“谢谢”等礼貌用语
⑥课间如有紧急情况需要离开课堂,须向老师请假,经老师同意后才可出去检查时间十月最后一周到十一月的第一周
(二)学习常规
1、培养学生养成课前准备的好习惯每天自觉将下堂课所需物品准备妥当
2、班主任要结合每周一的升旗仪式对学生进行“我爱国旗”的教育,让学生懂得国旗是祖国的象征,升旗时态度要认真严肃、列队要整齐、唱国歌时声音要响亮、整齐
3、老师上课时应向学生强调读书写字的基本要求
①文具摆放书、本分别摆放在课桌左右角,文具盒与书本垂直成直角,上什么课摆什么书;
②坐姿两手自然下垂分放两边,胸离课桌一拳,身坐正,眼平视;
③握姿握笔姿势正确,手离笔尖一寸;
④写姿眼距书本一尺,书本摆正,不歪头、不斜肩、不横写;
⑤读书书拿起,倾斜45度角,朗读时身坐正,读书声音洪亮,要抑扬顿挫,不能唱读注意句与与之间的停顿;
⑥发言先举手,动作要轻,经允许再发言身体站直,听准...。