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文本内容:
一年级下册语文期末考试试卷分析本次检测的语文内容依据语文课程标准对本学段的目标要求,本次试卷共设计了三大板块,分别是第一部分,基础训练基本上是七个题型有看拼音写词语文语;给加点的字选正确的读音;形近字组词;选词填空;根据提示,把内容写具体;主动积累第二部分是课外阅读根据短文回答问题第三语文部分,自由习作题目根据图形提示想象作文一.题型分析命题的形式多样,并体现了新颖性和灵活性能够照顾大多数学生,题目容量适中,难度不语文大,无怪题偏题它符合新课改的要求大多数题型都是课文中或平时训练中所接触过的,为学生应知应会的,如看拼音写词语、把诗句补充完整、选词填空二.失分情况及存在的问题
1、选词填空失分较多主要表现在理论知识掌握住了,但实际应用不会运用虽然课本中没有涉及到,但也是常识性问题由此可以看出学生们的知识面狭窄虽然书本中的知识掌握了,但还是差距很大说明语文的知识是很宽泛的学习应该是无止境的
2、根据提示,把句子写具体,写生动丢分严重这样的题型其实是学生根据平时教师讲解课文内容时的概括学生在平时对课文内容理解不够深刻,所以回答起来比较吃力
3、作文的主要问题是内容写得不具体,事例选择不生动,对人物的特点体现的不突出三.存在的问题
1、学生语文基础知识不扎实
2、教学方法不够灵活
3、学生平时书写不过关,不重视积累优美词语文句,不注意观察,习作要求不明确,没仔细读题目的要求,作文无话可说,主要是教师平时要求不严格,指导不到位语言表达不清晰,语句不够通顺,有明显的语病
4、阅读不认真,盲目乱作不认真的思考,阅读形式单一,只注重课内训练,课外阅读由于训练较少,达不到本年级段阅读的基本要求
5、教师对课改理念渗透不够对教科版理解、钻研不够四.努力方向及措施
1、加强写字教学,严格要求,扎实训练语文坚持不懈,要让学生把字写正确、工整和规范
2、继续加强基础知识、基本技能训练,为了学生的今后发展,必须夯实基础
3、重视语言积累,重视过程评价强调平时对“优美词句”“成语”“名言警句”“优秀诗文”等汉语言精华的积累,并激励学生在广泛的课外阅读中积累
4、作文教学是今后长期努力抓的工作平时加大写作能力及写作兴趣的培养教会他们观察事物,创设写作氛围,提供写作素材针对个别学生...。