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一年级英语试卷质量分析一年级英语试卷质量分析本学期,期中考试结束了,对学生而言,是对学习态度、学习方法,学习效果等学习情况的检查和总结通过这次考试,我找到了学生学习上的薄弱之处,也通过这次检测,我总结了教学中的得与失我从中找问题、定措施从而保证在以后的教学工作中,适时地拿出行之有效的教育教学方法和手段力争使每个学生都有所进步,不断提高英语的教学质量
一、试卷命题分析本次试卷分听力和笔试两部分,听力部分共分四个大题第一题听音圈单词,考察学生对英文数字读音与词形掌握能力第二题听音连线,考察学生对对短语和句子意思的判断能力第三题听音标号,考察学生对四个小朋友认识第四题听音圈出对与错考察学生对所学的单词的掌握情况本次试卷的笔试部分分四个大题第一题读一读,圈一圈考查学生对名词的单复数的分辨能力和日常用语的理解第二题读一读,看一看,正确的圈对号,错误的圈叉此题含有第七模块的内容,按进度我们只学到五模块,因此,这道题十分的学生较多第三题第四题都是读一读,给图片标号考察学生对图和句子正确搭配,对短语和句子的理解判断能力第五题读一读,涂一涂考察学生对颜色的掌握情况
二、卷面质量分析我校一年学生人数多,班型大学生不懂如何答卷从成绩看,做题情况不好,成绩不理想(两个班级的成绩对比)分析如下听力部分第一题学生完成的不好,错误率高,听音的标题与内容混淆,圈英文数字时分辨不清,造成失分多说明学生没有听力技巧单词、词组、句子的读音和语义掌握的很好第四题对于单词词形观察不够细致,第五题错的较多,原因是学生对于题目要求不太清楚,句子掌握不扎实,分辨句子的速度跟不上录音,造成失分第六题错的较少,一部分学生对句子记忆不牢固,导致失分笔试部分笔试部分相对听力部分答题效果要好第一题,有三分之一的学生对数字词形记忆不牢,对用手表示数字不懂,导致连错单词第二题,五分之一的学生,对单词掌握不扎实,有所混淆,只错一小题,五分之四学生满分说明学生对单词的词形和词义掌握还可以第三题和四题,都是考察学生句子的题,由于学生对某些句子不理解,导致一半学生在这两道大题上丢分
三、存在的问题及归因分析从整个试卷的分析来看,学生的基础不牢,学生对基础知识的记忆和...。