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文本内容:
中华大家庭教案三年级上册龙山屯小学
2014.
9.第一课 伟大的中华民族
一、教学目标通过参加本次活动,让孩子体会到我国是一个统一的多民族国家,少数民族是我国不可缺少的重要组成部分,提升对祖国的认识,激发学生热爱祖国、热爱生活的情感及探究热情
二、教学重难点教学重点初步了解我国的少数民族,激发学生探究热情教学难点激发学生的研究热情,设计活动方案
三、教学具准备
1.课件视频“爱我中华”;“少数民族的图片”
2.我国少数民族的各种不同方面的资料
四、课时二课时第一课时教学过程
(一)情景导入
1.播放视频音乐“爱我中华”,创设情境和学生欣赏“爱我中华”的歌舞表演师“你会唱吗?可以一同跟着唱”师生同唱“爱我中华”师谁能说一说这首歌主要表达了什么?听了这首歌之后想到了什么?生答我们国家有五十六个民族,我们每个人都是这个大家庭中的一员
2.在学生说出了自己对这首歌的感受之后,结合学生的谈话,进行小的总结师我国是个多民族的大家庭,我们每个人都是这个大家庭中的一员,正是这五十六个民族才组成了我们现在的祖国我们每个人都是这个大家庭中的一员,缺一不可今天就让我们一同走进这个大家庭,共同来了解家中的这些成员吧(板书课题——中华大家庭)
(二)充分交流,初步了解组织学生把自己对我国少数民族原有的了解进行自由介绍交流时提醒学生要说出这些资料的来源,同时要注意自己的语言规范,注意倾听别人的信息师关于我国的少数民族你都了解哪些呢?你知道我国少数民族的种类吗?(板书少数民族种类)学生交流师“关于少数民族你还了解哪些?”生“蒙古族人们生活在大草原上,住在蒙古包里,喜欢喝马奶酒”师“看来你对蒙古族的一些生活习俗有所了解”(板书生活习俗)师“不同的少数民族有着各自不同的生活习俗,你还知道哪些少数民族的一些生活特色呢?”(回族人信依斯兰教,他们不吃猪肉,头上经常带着白色的小帽子朝鲜族的辣白菜、冷面很有名满族人,主要住新宾满族自治县,清朝就是满族人建立的,满族人不吃狗肉,现在大人们穿的旗袍就是满族的服饰维吾尔族主要住在新疆,那里盛产葡萄干、哈密瓜,烤羊肉串是他们特有的美食)师真是有趣,他们的生活习俗各有特色...。