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文本内容:
三年级下册英语期末试卷分析
一、试题分析本次命题体现素质教育要求,加强考试内容与学生生活实际的联系,重视对学生运用所学的基础知识和技能的考查,有利于促进学生生动、活泼、主动地学习试卷从教材教学要求和学生的实际水平出发,着重考查学生认知、理解、运用语言以及阅读的能力,题型灵活多样,符合新课标的要求
二、试题特点
1、注重了基础知识的考查试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则,坚持依据于课本,对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容因为这些基础知识的掌握能更好地为今后的学习打下坚实的基础
2、英语教学与学生的生活实际相联系小学英语的教学内容贴近学生生活,本次测试试题内容同样体现了贴近学生生活的原则,侧重用已学过的英语知识解决实际问题,既源于课本,又高于课本,充分体现了素质教育的内涵,特别是笔试部分的七题中设计的根据英文画图,把英语和美术学科的整合
三、答题情况主要考查学生的语言基础知识和基本技能,包括词、句的正确运用和阅读读能力的考查1题主要考查单词部分,大部分同学基本满分,部分学生认识单词,但是图片没看清楚,造成失分如第2小题的图片,熊猫和熊没分清楚!2题大部分学生得了满分,有个别同学看不清楚图片,对句子记忆不清,造成失分现象3题考查的是判断正误,部分同学做的不错,也有不少同学对第四幅图片认识不清,造成失分4题本题做的很乱,做错的同学很多学生平时训练的句子不少,但是掌握的不少很好,有的同学甚至不认识句子,失分较严重5题这道题是常规题,做的还可以,但是有的学生单复数掌握的不好,导致失分6题单项选择中第三,四题由于是根据图片找答案,学生平时对衣物图片掌握的不少很好,导致失分!7题根据情境选择适当的句子第三题是去年的知识点,学生记忆模糊,答的不好其它还可以8题学生对对话类题掌握不是很好,失分严重句子常见,但是放在对话中就不会做了,说明平时训练的不够,学生不够灵活,还需加强训练!9题阅读题此题答案均在短文中只是很多句子学生读不懂,望而却步,就开始自己编纂答案,造成失分说明孩子们做题不灵活,需加强多动脑的题项,让孩子们多练练10题本体考察单词书写,学生失分很严重,主要原因是平时强化不够,训练不到位,这有老师的问题,平时应该...。