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教学内容人教版二年级语文上册第五单元教案 学习目标
1、运用偏旁归类的方法巩固识字,并引导发现偏旁与字义的关系
2、能留心观察周围事物,用数量词填上相应的事物名称
3、朗读词语、通过读记积累词语
4、正确、流利、有感情背儿歌
5、围绕“合作”这个主题,进行口头表达 教学用具 电脑、课件、实物投影、图片 第一课时
一、导入 我们五单元刚刚学完,同学们都知道,一个单元学完以后要进行单元复习,我们今天要上的这一课就是语文园地五
二、我的发现
1、出示课件(带有“钅、衤、疒”旁的三组字) 钅 钢 铜 铁 钉 衤 被 裙 裤 袄 疒 病 疼 痛 疯
2、同学自由读生字3遍,老师教读一遍(板书标题)
3、交流发现每一行的字都有一个相同的偏旁(板书偏旁) 可是,你们知道吗这12个字里藏着秘密呢聪明的小朋友一看就知道引导同学观察课件的12个字与“钅、衤、疒”字的关系 (第一行都有“钅”字旁,金字旁与金属有关;第二行字都有“衤”字旁,衣字旁与服装、被子等有关;第三行字都有“疒”字旁与疾病有关)
4、齐读、教师和同学一起总结字的偏旁与字的意思有关
5、你还知道哪些“钅、衤、疒”的字?你在哪里见过这些字?(板书钩、钟、针、错、补、衬、衫、疗、痒、疾) 鼓励同学在生活中识字,通过交流识字经验增强识字的自豪感
6、齐读拓展的字
三、我会填
1、老师教读歌谣,齐读(数手指拍手读)解释数量词的搭配
2、在生活中像这样的词还有很多,你会说吗?同学们数量词搭配同桌互考,思考练习
3、学生自己填写
4、出示卡片(鱼、羊、肉、菜、伞、苹果) 一只 一个 一把 一块 一条 一盘 齐读
5.数量词搭配接龙
四、我会读
1. 自由读请同学们自己读两遍
2.小朋友...。