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文本内容:
一、了解眼睛,保护视力【设计理念】本设计尊重学生的主体地位,使学生张扬个性,激发学生学习兴趣和动机,让学生拥有放松的心态,乐于表达自己的体验引导学生深入讨论说说哪些行为对眼睛有危害,怎样做才能保护眼睛进行眼保健操比赛,进一步强化护眼意识【活动目的】让学生知道眼睛在生活中的重要作用
2.了解正确的用眼常识养成保护眼睛的好习惯
3.进一步提高学生对眼睛的自我保护意识教学重难点让学生懂得如何保护眼睛怎样养成保护眼睛的好习惯【活动准备】学生准备搜集眼睛保健的有关知识;白纸、彩笔教师准备十条消毒的纱布,一副平镜,课件【活动过程】
一、体验感受,揭示课题1.让学生用消毒的纱布蒙上眼睛,在过道里走路,然后说说用消毒的纱布蒙上眼睛走路的感受2.让学生戴上眼镜整理图书,然后说说戴着眼睛做事的感受
二、了解眼睛的结构及作用1.课件出示眼睛结构图,大体了解眼睛结构2.让学生结合自己日常生活,说说眼睛的作用
三、联系生活,评论做法1.课件出示第一幅图(小学生边走路边看书),让学生说说这样做好吗,为什么?2.课件出示第二幅图(小学生躺在床上看书),让学生说说这样做好吗,为什么?3.课件出示第三幅图(小学生用脏手揉眼睛),让学生说说这样做好吗,为什么?4.课件出示第四幅图(小学生看电视距离近),让学生说说这样做好吗,为什么?5.课件出示第五幅图(小学生在光线黑暗的情况下看书),让学生说说这样做好吗,为什么?
四、怎样保护眼睛 1.学生说说怎样保护眼睛 2.教师小结我们平时做到
(一)光线须充足光线要充足舒适光线太弱而因字体看不清就会越看越近
(二)不走路、躺着看书,不用脏手揉眼睛
(三)阅读时间勿太长无论做功课或看电视玩电脑,时间不可太长,以每三十分钟休息片刻为佳
(四)坐姿要端正不可弯腰驼背,越靠近或趴着做功课易造成睫状肌紧张过度,进而造成近视
(五)看书距离应适中书与眼睛之间的距离应以30公分为准,且桌椅的高度也应与体格相配合,不可勉强将就
(六)看电视距离勿太近看电视时应保持与电视画面对角线六~八倍距离,每30分钟必须休息片刻
(七)多做户外运动经常眺望远外放松眼肌,防止近视,向大自然多接触青山绿野,有益于...。