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文本内容:
二年级奥数和差问题学习目标
1.会判断什么样的应用题属于和差问题.已知两个数的和以及两个数的差,要分别求这两个数就属和差问题,并掌握和差问题的特性,为以后继续学习和倍、差倍问题做准备.
2.总结归纳出解决和差问题的方法,并解决一些实际问题.专题简析和差问题是已知大小两个数的和与这两个数的差,求大小两个数各是多少的应用题为了解答这种应用题,首先要弄清两个数相差多少的不同叙述方式.有些题目明确给了两个数的差,而有些应用题把两个数的差“暗藏”起来,我们管暗藏的差叫“暗差”知道两个数的和,以及它们的差,要求这两个数,解决和差问题通常用假设法,同时结合线段图进行分析,可以假设小数增加到与大数同样多,先求大数,再求小数;也可以假设大数减少到与小数同样多,先求小数,再求大数用数量关系表示方法如下方法一和+差÷2=大数和-大数=小数方法二和-差÷2=小数和-小数=大数例题
1、两筐水果共重150千克,第一筐比第二筐少10千克,两筐水果各多少千克?练习
1、果园共260棵桃树和梨树,其中桃树的棵数比梨树多20棵.桃树和梨树各有多少棵?
2、二年级一班和二班共有85人,一班比二班多3人.问一班、二班各有多少人?例题
2、甲、乙两人同时以相同的速度打字,2分钟共打了240个字,已知甲每分钟比乙多打10个字.问甲、乙两人每分钟各打几个字?练习
1.丁丁在期中考试时,语文、数学两科平均分是91分,数学比语文多2分,那么丁丁语文和数学各得了多少分?
2、小勇家养的白兔和黑兔一共有22只,如果再买4只白兔,白兔和黑兔的只数一样多.小勇家养的白兔和黑兔各多少只?例题
3、文具王国的尺子点点和跳跳是一对好朋友,他们一会儿高兴地把自己绑在一起,一会儿又闹起小别扭,竖起小脑袋比比谁长的高,每天他们总是有使不完的劲儿.同学们!你能根据下面的图,算出点点和跳跳各有多长吗?练习1有一根钢管长12米,要锯成两段,使第一段比第二段短2米.每段各长多少米?
2、两个连续奇数的和是36,这两个数分别是多少?例题
5、某机床厂第
一、二两个车间共有车床96部,如果第一车间拨给第二车间8部,那么两个车间车床数相等两个车间各有车床多少部? 练习1,红星小学一年级新108人,分成甲、乙两个班如果从甲班转3个学生到乙班去,两班学生就一样多甲、乙两班各有学生多少人?
2...。