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文本内容:
体育课跳绳教学设计课题跳绳班级二年级
一、教学目标
1、运动参与目标通过跳绳、游戏,让学生在不知不觉中完成身体的准备
2、运动技能目标学生在游戏中掌握跳绳技术动作,发展学生的耐力,弹跳,灵敏和协调素质,
3、身体健康目标促进身体机能的发展耐力,提高心肺系统功能
4、心里健康目标提高和改善学生参与活动的意识和行为,增强学习的主动性和自信性
5、社会适应目标培养创新意识,发展学生个性,加强同伴间的友好交往与合作
二、教材内容 双脚并跳
三、教学的重点与难点 1、重点是提高和改善学生参与活动的意识和行为,增强学习的主动性和自信性 2、难点是手摇和脚跳动作的配合协调,能否利用所给的器材“跳绳”,友好合作,进行健身
四、教学过程
(一)、导入跳绳对人的身体有哪些好处?二)、准备部分
1、教师带领学生慢跑
2、跟老师做绳操,动作伸展充分
3、游戏《石头剪刀布》老师讲解游戏的方法和规则并鼓励学生,控制游戏的时间 要求明确游戏的规则和方法并全身心地投入到活动中去
(三)、基本部分 教师提示学生刚才我们进行了游戏石头剪刀布那么接下来,我要看看你们利用这根绳子,还能做哪些体育游戏?
1、单人跳 (先学)
(1)个别同学示范
(2)跟老师读儿歌手先摇,脚后跳,手摇脚跳最重要,双脚并跳本领高
(3)分小组练习,边练边吟儿歌 师巡视引导,个别辅导,纠正错误
2、(后教)
(1)师讲解正确技术动作并示范,(绳对折,两手拿着绳柄,将绳正中放于小腿处,两手收起来,手腕摇动绳,膝关节微屈,利用前脚掌,有节奏连跳
(2)原地听口令练习
3、再次练习 以小组为单位,人员由大家决定 要求配合默契,团结协作,友谊第一
4、跑跳比赛 分成4个组,人员由小组为单位跑在距离30米处,进行接力比赛 要求加强合作,赛出风格,赛出水平,体验乐趣
(三)、整理放松活动 教师带领,做放松操 要求轻松愉快,活泼生动
(四)、师生小结,活动延伸阶段 ...。