还剩10页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
人教版一年级上册《道德与法治》教案1开开心心上学去教学目标
1、让学生了解上学的意义,引导学生适应并喜欢上学
2、教育学生有礼貌、爱惜新书
3、学会和身边的同学交朋友,和睦相处教学重点、难点让学生了解上学的意义,引导学生适应并喜欢上学教学准备挂图教学时间1课时教学过程(学生活动时间约32分钟)
一、导入
1、师自我介绍
2、同学们,我们已经是一名小学生了,欢迎你们你们喜欢上学吗?板题我上学了
3、“击鼓传花”——介绍自己(让每个学生都有进行自我介绍的机会)
二、点播课文彩图,传授新内容
1、课件出示课文彩图,谁来说说图画上的小朋友们在干什么?
2、假设你上学了,你怎样向妈妈告别?你怎样向老师问好?见到不认识的同学,你该怎么办?(组织同学讨论,讨论完毕指名发言,老师再创设情景说话,进行礼貌教育)
3、来到学校,想不想看看我们的教室是什么样的吗?请跟我来,翻书到5页,谁来说说我们的教室里有什么呢?(联系实际指名发言)
4、参观完教室,小朋友快坐好,老师要发新书了,快看看老师发给你什么新书?我们要怎样爱护新书呢?(生讨论—指名回答—补充意见—师小结)
5、上学了,我们的生活发生了什么变化呢?(生讨论—指名回答—补充意见—师小结)
三、总结全文活动延伸课后开展“找朋友”游戏,引导学生通过做名片、交换或佩带名片以及多种游戏方式来交往2拉拉手,交朋友教学目标:
1、熟悉新同学和拳老师,体验集体生活的愉快
2、体现当一名小学生的愉快和自豪重点体验集体生活的愉快难点学习人际交往的初步知识和方法教具小鼓、小红花教学过程
一、教师和儿童相互熟悉、了解交往的游戏
1、鼓传花,自我介绍
2、做名片,写上自己的生日,画上喜欢的运动,写上自己的家庭地址、电话号码等
3、百宝箱
4、访朋友
5、班级的生日
二、让儿童体验上学真快乐的活动
1、故事列车我的新朋友
(1)、柴谜语
(2)、介绍新书和文具
(3)、说说怎样保护自己的新朋友
2、开心大转盘--学校生活多么好任意转动转盘,指针纸向谁,让他(她)说说开心事
3、心情树-交流学校生活的感受讨论交流上学这么多天...。