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文本内容:
解决问题各种类型专题指南看图列式专题学习
一、如何做“看图列式”?解题顺序
(1)首先是找出问号“?”在哪里?(求未知条件)和找出已知条件(数清楚)
(2)列式计算(带单位)
(3)检查算式的得数是否与“?”的关系是一致(一样)解上面那题这题是求左边的部分数(求差),已经知道的数量有总数和右边的部分数那么就是用总数-右边的部分数=左边的部分数12-5=7(本)有同学可能做
(1)5+7=12(本),这题总数已知,不用再求(这样做是错的)
(2)12-7=5(本),这是错的,因为题目要求出书包里的书本数量,而最后的得数5本,是已知条件,无须再求换句话说,算式的最后得数要与“?”的相一致,才是正确的,其他都是错的
(1)这题“?”号在大括号的下面是求总数(求和)
(2)列式是左边部分数+右边部分数=总数7+5=12(本)记得带单位
(3)检查得数是12,与我们要求出的“?”,关系是一样的
二、一图四式(两加两减)
(1)首先找出总数这是重点
(2)区分所有图形,分了几部分(几堆)?用式子左边+右边=总数右边+左边=总数总数-左边=右边总数-右边=左边5+2=72+5=77-5=27-2=5
三、有虚线的减法看图列式凡是以后看到有虚线的,首选是用减法
(1)5-3=2(个)5-2=3(个)
(2)(a)虚线圈多少,就减多少,表示去掉、删除的意思b用减法时,一定要先找出总数用总数-划掉东西的数量=剩下的数量7-2=5(个)(C)最后纵观全图,数一数剩下东西的数量是否和我们列式求出的得数是一致
(3)情景图I、做情景图的列式,是有先后顺序的,如上图中原有3只小鸟,先飞来了2只,又飞来了1只,现在有多少只小鸟?II、在家辅导时,可以让同学口述一下图中的事件发展的顺序III、然后列式,上图列式最好的是3+2+1=6(只),是按顺序做出来的还有情景图如(a)剪刀剪东西列式一定是8-1-3=4(个),因为是先剪下1个,再剪下3个,剩下4个(b)气球飞走了说明
(1)这题会有很多同学列出3+4-1=6(...。