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文本内容:
四年级音乐学科上册教学计划
一、学生基本情况分析四年级的学生,在识谱能力上还欠缺,需要加大学习力度;同时,这个年级的学生不善于表现自己,不敢表现自己,过于羞涩,因此,在平常的音乐课教学中应多引导、鼓励学生参与到音乐表现中来
二、教学目标
1、感知音乐节奏和旋律的过程中,能够初步辨别节拍的不同,能够听辨旋律的高低、快慢、强弱;
2、能够感知音乐主题和段落的变化,并能够运用体态、线条、色彩作出相应的反映;
3、能够区别齐唱与合唱,齐奏与合奏;
4、能够用自然的声音、准确的节奏和音调有表情的独唱或参与齐唱、合唱;
5、能够背唱歌曲4——6首;
三、教材重难点
1、从本学期开始,音乐知识的难度与深度在明显的增加,因此,在教学中,老师要注意教学方法,以免使学生感到厌倦和困难;
2、歌曲教学逐渐开始了简单的二声部因此,对学生进行二声部的训练是一个重点,为今后的二声部歌曲的学习作好铺垫
四、教学策略
1、通过设计安排一些音乐实践活动以及音乐游戏提高学生的学习音乐的兴趣、参与音乐学习活动的兴趣
2、创设良好的氛围,使每一个学生都能从音乐学习中感受到美、鉴赏美、体验美
3、充分合理利用多媒体教学手段,辅助教学,使学生感兴趣
五、课时安排东海渔歌——————————————————————5课时我们的田野—————————————————————4课时民族的节日—————————————————————4课时山乡牧童——————————————————————5课时故乡的桥——————————————————————2课时音乐中的故事————————————————————4课时民族的舞步—————————————————————4课时八音盒———————————————————————3课时第一单元东海渔歌第一课时教学内容学唱歌曲《赶海的小姑娘》教学准备手风琴、磁带、录音机教学目标
1.学唱歌曲《赶海的小姑娘》
2.感受大海边的生活情趣教学重点通过演唱歌曲体会“赶海”的情景,感受音乐欢快活泼的情绪教学难点
1.第三乐句第二小节的休止符要做到声断气不断
2.乐曲中的附点四分音符的时值要唱够
3.最后结束句的七拍长音,要训练学生用较长的气息支持来歌唱...。