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文本内容:
六年级爱牙护齿主题班会教案时间2017年9月26日地点教室主持人赵银枝参加人六年级全体学生教学目标1.初步了解换牙和牙齿保健的常识2.对学生进行保护牙齿的教育,帮助儿童学习刷牙的正确方法3.逐步养成良好的卫生习惯4.体会换牙给自己带来的特殊感受5.与大家一起分享换牙所带来的成长的喜悦与烦恼6.能努力克服牙齿检查与治疗带来的恐惧心理,表现愿意接受牙齿检查或治疗的意愿7.坚持正确刷牙,逐步养成良好的卫生习惯教学重点和难点1.初步了解换牙和牙齿保健的常识2.逐步养成良好的卫生习惯3.帮助儿童学习刷牙的正确方法4.认识到牙齿健康对身体的重要性教学方法1.为学生创造一个模拟场景,达到体验牙齿保健的目的2.让学生自己讲讲牙齿的故事3.课前了解学生换牙情况4.模拟教具调动学生情趣课前准备1.学生课前准备自带牙刷2.教学器材牙具模型;牙齿卫生宣传资料、图片;刷牙记录卡3.教学课件教学过程设计
一、导入1.请大家张开嘴互相看看,你们看到了什么?2.牙齿在我们的身体中起着怎样的作用呢?课件
一二、观察调查1.调动学习兴趣请同学数一数自己小伙伴有多少颗牙齿,画一画小伙伴牙齿的形状2.引出换牙概念教师抓住学生图画中表现的“换牙画面”提问“这是怎么回事?”3.学生统计换牙人数4.教师小结换牙是我们每个人都要经历的过程,它标志着我们长大了
三、交流感受1.请换牙的同学说一说换牙时曾有的难忘经历2.回忆自己是如何处理由换牙带来的不舒服感受3.讨论换牙时应该注意什么?实物投影出示45页图
(1)牙齿刚刚松动时
(2)掉牙时
(3)刚长出新牙时4.教师小结不要摇动自己已松动的牙齿;不要舔自己新长出来的牙;乳牙没掉就长出新牙时应该到医院看牙医;经常吃一些含钙质多的食物等
四、经验积累1.现场表演一个小女孩在哭,请同学们猜一猜她为什么哭?2.学生自由猜测3.继续表演小女孩边哭边说“我的牙掉了,长不出来可怎么办呀?”老师请同学们帮帮她4.看图讨论课件二,出示书44页奶奶与孙女的...。