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文本内容:
Lesson1:SkirtandPants教学目标: 知识:1掌握本课的新词汇:skirtblousepantsshirtsweater 2理解句型:Whatishe\shewearingHe\Sheiswearing. 能力:教会学生正确地用英语描述人们的穿着 情感让学生在课堂教学中体会学习的快乐,敢于用英语表达自己想说的内容,发展学生综合语言运用的能力教学重、难点 重点掌握本课所学的新词汇skirtblousepantsshirtsweater 难点理解并运用句型Whatishe\shewearingHe\Sheiswearing.教具、学具教师词汇卡片、录音机、教学磁带教学过程
一、开始上课和复习
1、师生互致问候
2、唱歌StandupSitdown
3、操练老师板书Whatishe\shedoingHe\Sheis.带领全班进行问答练习 T(指一名学生)Standupplease.(指站起来的学生)Whatishe\shedoing Ss He\Sheisstanding. 提醒学生___ing意思是此时此刻正在做某事如Weare___ing.我们正在干或正在做某事 比较:LiMinggosetoschooleveryday. LiMingisgoingtoschoolnow.
4、操练用问答的形式复习颜色名称 Whatcolorisit?Isit___Isit___or___
二、新授
1、skirtblousepantsshirtsweater 1)示范老师出示各种衣服的卡片或指学生穿的衣服来介绍skirtblousepantsshirtsweater 并与学生一起重复读几遍上述单词 2)播放录音No.1Whatisit让学生看书跟读 3)讲解pants这个词在英语中是一个有趣的词,指一件东西却是复数形式这和以前我们曾经接触过的单词scissors(剪刀)是一样的 4)操练老师指着班上所穿的衣服带领学生做如...。