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文本内容:
一三班期中考数学试卷分析
1、学生情况分析本次期中考试,我班参加考试人数48人我班成绩不理想,平均成绩
68.41,及格率
79.17%后20%平均分
49.15分(重点各班级后20%学生情况分析)
2、成绩分析
1、试卷难易度分析整张试卷如果读懂题目其实不是很难,绝大多数题目都已经在平时有所练习不认真倾听是孩子考不好的主要原因,本不该错的题,因为没认真听老师读题而出错马虎、大意、不认真思考是孩子考试不理想的又一原因
2、卷面整洁度,答题规范绝大多数学生在答题中能做到卷面整洁,个别学生的字迹较潦草,书写不认真有许多学生没有按要求答题,明明要求画×的画圈了1基础题情况分析
(一)填空部分总体做的还行,主要的一些失分点有以下几个方面
1、书写不规范
2、对于大于号小于号没有正确区分
3、没有看清题目要求
4、没看懂题目第1题“在田字格中写数字”,部分学生没有按要求填写(只写半格)第4题“比一比,看谁吃得多”,还没有正确区大于号和小于号第6题“填上+-=”,第7题6和8中间的数是谁,基本能答对与8相邻的两个数基本写的是67或910第9题明明要求画×的画圈了第
11、12题,没有正确区分多、少、同样多等词汇,造成失分2计算达标情况分析
(二)、算一算部分做的也不错,但也有个别学生粗心大意做错第三小题,如果做错了一题后面的就全错了
(三)看图列算式,明明是6+4=10却列成了10-6=4个别学生忘记写加号或减号3综合应用题达标情况分析
(四)解决问题这一部分是整张试卷中失分最多的地方造成失分的原因可能如下
1、没有认真做题
2、知识死板,不能变通
3、还没有完全掌握知识
三、教学情况分析我已基本完成教学大纲的教学任务对于课文知识也进行了不同方式的传授和巩固,如授课、作业、游戏等方式但仍有许多方面存在不足,没有高度的重视数字书写的美观,缺少学生自主读题能力的培养,轻视了学生的学习习惯、学生的学习态度、学生的学习心理以及学生的学习品质的培养缺少学生考试意识的培养(教师自身情况分析)
四、教学反思及改进措施
1、加强数学基础
2、努力让孩子自己读题但有时他们是凭自己的直觉做题,不讲道理,不想原因这点可以从试卷上很清晰...。