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本学期的教学工作已经进入了尾声阶段,对本学期的知识该进行系统的巩固和复习了复习能让学生巩固所学知识,还能进行查漏补缺,使学生顺利完成本学期的学习任务,能在期末考试中取得好成绩,同时也为今后的学习打下良好的基础复习不是单单的读和背在复习过程中要避免把复习课变成背诵课堂,使复习失去真正的意义而变得枯燥乏味复习应从学生实际出发,要因地制宜,因材施教,有的放矢, 下面就是我的一些复习计划
一、复习目标
1、掌握四会单词,在学生原有的基础上增加一定的单词量,并且按照要求背诵四会单词能完成四会单词默写,分类的练习
2、认读教材中出现的一些词组的用法能完成英汉互译和连线的习题
3、掌握教材中出现的句型,和一些简单的与教材内容有关的语法知识能够区分教材中出现的句型,运用翻译补充所学句子
4、能够认读教材中的短文,能独立完成一些较容易阅读题
二、复习内容及要点
1、单词单词是英语的基础和复习的重点 1)按词性归类复习单词 2)按词汇表复习单词
2、词组词组是学习英语的关键,它是复习英语的良好途径,同时又是学习句子的基础把词组归类,分类掌握要让学生学会自己组词
3、句子句子是学习英语的重点,也是本册教材的重点和难点 1 指导学生在语境中复习句子 2 根据句子类型指导学生在比较中复习句子,教给学生适当的语法知识
4、阅读阅读虽然对学生来说很困难,可是教材中已经出现了比较复杂的英语短文
三、复习方法及原则
1、加强单词的朗读和默写,给学生明确的任务,使他们也能尽自己最大能力过好单词关将词组复习与单词分类复习相联系在复习过程中,要紧紧抓住教材中的短文,做到精读和导读相结合,在较短时间内起到良好的教学效果把单词、词组、句子和阅读作为一个有机整体,在复习过程中将它们紧密联系起来,合理安排复习内容,提高学生整体运用知识的能力
2、以听说读写为主要途径,让学生多读,在复习中培养学生郎读英语的习惯,在学生多读多说的基础上不断提高听和写的能力听说读写要有机结合,才能相辅相成学生基础差,见过的英语习题比较少,教师要从习题入手,让学生尽可能的做出比较多的习题,这样在考试中不至于束手无...。