还剩64页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
北师大版小学数学第三册教案班级:二()班教师:滨兴小学二年级数学(上)教学目标计划
一、教学总教学目标
1.数与代数第一单元“加与减”在这一单元的学习中,学生通过加减法的计算,能通过摆竖式正确计算100以内数的连加、连减、加减混合运算在计算过程中初步养成认真、细心、耐心检查的良好学习习惯第三单元“数一数与乘法”在这一单元的学习中,学生通过“数一数”等活动,经历从具体情景中抽象出乘法算式的过程,体会乘法的意义,从生活情景中发现并提出可以用乘法解决的问题,初步感受乘法与生活的密切联系第五单元“2——5的乘法口诀”,第八单元“2——5的乘法口诀”在这两个单的学习中,学生经历2——5和6——9乘法口诀的编制过程,形成有条理的思考问题的习惯和初步的推理能力,能正确运用口诀计算表内乘法,解决实际问题第七单元“分一分与除法”,第九单元“除法”学生通过大量的“分一分”活动,经历从具体情景中抽象出除法算式的过程,体会除法的意义,从生活情景中发现并提出可以用除法解决的问题,体会除法与生活的密切联系,学会用乘法口诀求商,体会乘法与除法的互逆关系第二单元“购物”学生通过购物,进一步人数数学与生活的联系在实际情景中,通过购物,认识元、角、分,并进一步学会实际的应用
2.图形与几何第四单元“图形的变化”在这个单元学习中,学生将经历观察的过程,在活动中积累图形运动的活动经验;在欣赏与设计中,体验到图形的美和设计的乐趣通过观察活动,初步发展空间概念第六单元“测量”通过本单元的学习,学生认识了厘米和米,认识到统一测量单位的必要性通过测量活动,学生能够运用所学知识测量生活中的物体的长度
3.综合与实践本册教材安排了“班级旧物市场”和“寻找身体上的数学‘秘密’”两个实践活动通过实践活动,让学生充分体验到了数学的无处不在,进一步激发了学生学习数学的热情
二、教学重点
1.从具体的情境中抽象出乘法算式的过程,体会乘法的意义从生活情景中发现并提出可以用乘法解决的问题,初步感受乘法与生活的密切联系
2.学生经历2——5和6——9乘法口诀的编制过程,形成有条理的思考问题的习惯和初步的推理能力,能正确运用口诀计算表内乘法,解决实际问题
3.学生通过大量的“分一分”活动,经历从具体情景中抽象出除法算式...。