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六年级语文上期中试卷分析各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 六年级语文上册期中试卷分析 期中考试已经顺利结束,题型基本上是意料之中的,难度适中,没有偏题怪题,比重注重对基础知识的考察以及对知识把握的灵活性从学生考试成绩的统计情况来看,成绩还算可以,但是仍有个别学生对知识的把握还有些欠缺,综合学生答题情况,做一下分析 一基础知识积累与运用 这一部分我们平常训练的很多,题型都不陌生,但是唯一不同的就是题型的方式多样,程度好的学生能够做到活学活用,个别学生还是不能很好的做到知识的迁移
(一)第一题不同以往,而是以六道选择题开始,根据学生的做题情况,学生在第2题的失分率比较高这道题是让学生选出错别字最多的一项,但是个别学生的词汇量没有达到,导致有些词语他们不认识,然后失分率比较高,其实有答题技巧的学生也是很容易选出来,所以在今后的教学中除了要掌握词语知识外,还要教会学生一定的答题技巧
(二)第二题是看拼音写词语和补充词语,这道题有40个学生拿到满分,3个学生丢了一分,造成丢分的原因是学生没有记清楚“雁阵”中“雁”这个字,他们都写成了“燕”,而在平时听写的过程中,自己也没有强调过这两个燕,只是让学生死记住在以后的教学中自己也多把握细节
(三)第三题是根据要求写句子,这道题拿满分的只有5个学生,剩下38个学生都是在修改病句中失分了失分的原因是学生少改或误改,另外学生对标点符号的运用不能正确把握,这方面自己平时训练的也少,一些常识性的标点符号也没给大家提到
(四)第四题是口语交际与课文填空这道题39个学生拿到满分,在背诵课文方面自己要求的还是比较严格的,不管是课文要求的还是自己要求的,学生都能够背写下来,而4个学生没拿到满分的原因是背混了,个别字写错了,而程度较差的学生没有写出来,这也告诉自己今后要严抓后进生,最起码课本上的东西必须掌握住 二阅读感悟 这次的阅读相对来说比较简单,尤其是课外阅读,拿到满分的比率还是挺高的这次学生失分点反而在课内阅读上课内阅读都讲过,唯一不同的是这次考察的知识点比较灵活,课堂上讲的一个知识点当成两个问题来问,部分同学没有审清题,造成知识点答混而自己在要求学生背知识点的时候,也没有要求学生灵活运用,只告诉学生记住我所涉及的问题和答案,自己...。