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文本内容:
人教版小学四年级语文上册教案原州区同仁回小袁国琴二00九年八月说明
一、本教案包括一下内容
1.学生基本情况
2.本册教学内容
3.本册教学进度
4.本学期活动课计划
5.教学具体措施
6.本学期教学情况总评
7.课时教学设计
二、备课要作到备“课标”、备教材、备学生、备教法,特别要注重学生学法的设计
三、凡任课教师,必须超前一周备课,教案编写后必须经年级组长或教务主任签字后方可实施
四、本教学设计方案完成后,其末交本校教务处评定成绩后存入本人业务档案
一、学生基本情况分析班级人数四
(3)班其中男女回汉少先队员优等生中等生学困生54292552254182214
二、本册教学要求本册通过精美的选文,在语言学习过程的熏陶和感染中,培养学生丰富的情感、积极的人生态度和正确价值观在识字写字、课文阅读教学、口语交际、作文、综合性学习等学习和活动中,全面达到中年级的阶段教学目标1.认字200个,会写200个,养成主动识字的习惯2.会使用字典、词典,有独立识字的能力能用钢笔熟练书写正楷字,用毛笔临摹字帖3.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文4.体会课文中关键词句表达情意的作用5.能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情能复述叙事性课文的大意6.养成读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料7.在交谈中能认真倾听,养成向人请教、与人商讨的习惯听人说话能把握主要内容,并能简要转述能清楚明白地讲述见闻,并说出自己的感受和想法8.留心周围事物,勤于书面表达能把内容写得比较清楚、比较具体会写简短的书信便条能修改习作中有明显错误的词句9.在综合性学习活动中,有目的地搜集资料,提出不懂的问题,开展讨论,解决生活中的简单问题
三、义务教育课程标准实验教科书四年级语文(上册)教学进度表2009年8月周次起止日期教学内容课时一
8.25—
8.29开学报到
1.我们的民族小学
2.金色的草地5二
9.1—
9.
53.爬天都峰4*槐乡的孩子语文园地一6三
9.8—
9.12语文园地一
5.灰雀
6.小摄影师7四
9.15—
9.
197.奇怪的大石头8*我不能失信语...。