还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
五年级语文期中试卷分析(2016—2017学年度第一学期)胡素青
一、试卷分析语文是一门基础性、工具性很强的学科本次试卷题型多样,题量大,难度偏难,覆盖面较广试卷紧扣语文训练的三大板块基础知识、阅读、作文,对五年级的学生的知识、能力、书写习惯进行考察从学生完成试卷的情况来看,课内基础知识掌握不好,75%的学是满分,20%的同学正确完成85%的基础知识,个别同学失分较多按要求改写句子这一失分较多,学生对缩句和陈述句改成反问句、转述句还有较大的问题,以后教学中要加强这方面的训练阅读训练方面课内阅读失分较多,85%的同学是零分,个别同学由于审题不清,做题习惯较差,不用心思考试题,致使丢分较多课外阅读第
一、三题理解发挥题失分较多尤其是第三题的那句话理解起来较难,全部没有一个全对这次考试作文题目适合孩子们写,孩子们均有话可说,语句比较通顺,中心明确但也有一半以上的同学比较马虎、粗心审题,多数同学组织语言能力较差,作文水平有待提高多数同学字写较工整
二、存在的主要问题1语文基本功方面试卷答题中可以看出字、词、句基本功的训练不够到位,词语的意思不能正确辨析,该掌握的基本句型也容易出错,句子改写失分较多,部分学生对要背诵的语段部分学生不能准确记忆
2、阅读积累方面学生阅读理解能力不够强,学生缺乏对一篇文章整体意思的把握能力,对部分含义深刻句子不能准确领会,特别是语言的概括能力和逻辑思维能力较欠缺,缺乏从文字中提取信息、整理信息的能力
3、习作方面个别学生习作审题不清,选材新颖的不多,不善于从生活中选取真实、鲜活的事例,所选事例不够具体生动,思路不够开阔,部分学生习作内容空洞,能把一件事情完整、具体清楚表达的能力较弱文中出现错字、错句情况严重反映出学生语言基本功不够扎实学生的试卷书写不够工整、卷面不够整洁4.学习习惯阅卷的过程中发现本班学生的书写习惯不是太好,部分试卷卷面又乱又脏答题时不能认真审题,仔细思考有丟题漏题现象
三、对今后教学的几点看法
1、重视字词教学,夯实语文基础要学好语文,首先要识字,并掌握一定数量的字和词从本次检测我们很明显地感觉到,基础知识对小学生学好语文的重要性试卷中从字音、字型字义考察学生,设计了多样的题型检查学生的知识与能力考查的字、词都是本册教材学生必须...。