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文本内容:
********学校四年级数学第一次月考试卷分析(2019-2020学年第一学期)pika
一、基本情况分析班级参考人数最高分最低分平均分及格率优秀率三项和年级名次四
(1)班
48971871.5475%
47.92%
194.464四
(2)班
509322.
572.
5977.55%
46.94%
197.082
二、对试卷的评价本次月考试卷命题覆盖知识点全面,难易适中,第一次月考是在学生认识万以内数的基础上,进一步认识更大的数在实际生活中的运用,熟练掌握亿以内数的认识、亿以内数的读写、大数的改写以及近似数的认识第一题填空共34分错题较多为第1题的第一小问学生对计数单位之间的倍数关系不清楚第5,6题学生忘记写“万”,“亿”第7,8题对四舍五入掌握的不熟练,把后面的0都去掉了第9题中最接近70万的数有些同学把0写在后面几位数上第11,12题对四舍五入的逆推不熟练第13题审题不清,认为卡片的数字可以随意移动第二题判断题共8分错题较多为第1题错认为万,十万..等计数单位是数位第5,7题对四舍五入掌握不熟练第8题忽略0也是自然数第三题选择题共16分错题较多为第1题学生对计数单位之间的倍数关系不清楚第2题对大数有“0”的读法,掌握不熟练第3题对数位上的数表示的含义不清楚第4,6,7题对四舍五入逆推不熟悉第四题共26分错题较多为第1,2题,对四位分级法掌握不熟练,做题粗心第4题中的求四舍五入到亿位近似数,对四舍五入掌握不熟练第五题共16分错题较多为第1题大数的排序,粗心做错第2题四舍五入到万位,有的同学未进行四舍五入,直接加“万”字,有的同学去掉后面的三个0,直接改“万”字
三、主要问题及原因
1.基础知识部分掌握不牢,特别是大数的读写,大数的改写,四舍五入法求近似数考试所有的题型都讲过,但某些题学生依旧失分特别严重,这反映学生上课注意力不集中,老师课堂组织失败
2.部分学生对四舍五入及其逆推掌握不熟练,由于平时练习不足,缺乏自主思考,没有掌握逆推的逻辑思维,不能够将学到的知识灵活运用3.部分学生对计数单位之间的倍数关系不清楚,尤其是逆向找倍数关系时思维不灵...。