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文本内容:
第一单元 十万个为什么1探索自然第一课时 盲人火车教学要点让所有的参与者都带上蒙眼布,且沿着一条自然的路线在教师身后形成一列“盲人”火车教学目标
1、使学生对自然的感知、尤其是使听觉和触觉变得灵敏
2、在活动中培养信任感和合作精神教学准备
1、每小组不超过8人,每人一个蒙眼布或手帕
2、课前勘查好场地,并确定要把学生带到何处,以及想给他们展示什么可以让学生穿过一片草地(听其沙沙声),或者在树林附近(让学生摸一摸不同特征的树叶,触摸一下泥土、蚯蚓的粪便、草、树皮、砖、石头、粘土块等)
3、避免地面有洞的地区、陡坡,或其它可能使学生摔倒的东西
4、活动之前每组选一名学生将其训练为引导员,负责该小组活动教学过程
1、引入我们都非常依赖我们的眼睛,今天我们将用我们的其他感官探索自然!我们的其他感官包括什么呢?
2、把学生分成8人小组依次把每个小组带到选好的地方帮他们带上蒙眼布并确保孩子们不会看见(告诉他们偷看就无法获得很多的乐趣)让学生们每个人扶着前面人的肩膀组成一列火车的样子
3、活动开始老师带领火车慢慢地向前走,并且让火车保持安静,让学生听听周围的声音师孩子们你们都听到了什么声音?……师这些声音是自然音还是由人或机器等发出的声音?(如果孩子们听到的是鸟叫声的话就让他们模仿)
4、活动结束师孩子们终点站到了,请大家去掉蒙眼布,看是否有人可以猜出行走的路线互相交流师你是根据什么猜测的?……
5、五官兄弟是我们的好朋友,今天的活动他们为我们带来了无限的乐趣,同学们请大家今后用我们的五官兄弟感受我们身边美好的自然二课时 一片草地教学要点让孩子们坐在一片草地上,观察并记录他们所见的东西教学目标
1、了解一片草地的植物和动物
2、研究技能使学生描述他们的所见,使观察变得敏锐
3、增加学生对大自然的敏锐度
4、要求学生保持安静且反应迅速
5、讨论垃圾问题教学准备白纸、铅笔教学过程
1、引入带孩子们到“研究”区师看这片草地,你们认为这里有哪些植物和动物呢?今天我们就弄明白这些问题!
2、指导学生在各自周围半径一米的范围之内,观察并记录尽量多的植物和动物(强调这不是比赛,不必追求分辨...。