文本内容:
50米*8往返跑教案教材内容50米*8往返跑年级四年级水平目标水平二课型复习(考核)课教学目标
1.引导学生积极参与 往返跑测试,巩固其动作技术,进一步提高他们变速跑的能力
2.培养学生勇敢顽强的意志品质及积极向上的精神 教学重、难点
1、重点跑的节奏控制
2、难点体力分配合理教学过程教学内容教师活动学生活动组织形式阶段目标时间准备部分
1.课堂常规
2.绕操场慢跑一圈
3.游戏“贴膏药”规则
(1)小鸡站定后“贴”,才算完成交换
(2)被鹰抓到后惩罚收腹跳两次
1.向学生问好
2.检查着装
3.宣布本课的内容
4.安排见习学生
5.组织队伍进行慢跑热身
6.讲解游戏的规则与方法方法参与者围成一圈,间距两臂,面朝中央,找一个人当老鹰,再找一个当小鸡只能在圈外单脚跳小鸡站在谁的前面,谁就成小鸡,被鹰捉住者则替代鹰者
1.向老师问好
2.明确要求(图一)静、齐、快
3.体育委员带领队伍认真慢跑,不讲话,保持队形(图二)
4.认真理解比赛方法与规则,积极参与
5.游戏中要求认真,不违规(图一)(图二)
1.通过师生间亲切的问好,更好的融洽师生关系,使课堂气氛活跃轻松
2.通过游戏集中学生的注意力,发展下肢力量13分钟基本部分原地小步跑和高抬腿练习重 点两臂前后摆动,前脚掌着地,逐渐加快跑的速度,并跑成直线难 点前后摆臂,脚步向前,能跑成直线50米*8测试
1.讲解示范并带领学生进行原地摆臂练习
2.组织学生进行原地小步跑和高抬腿跑练习,同时要配合摆臂练习一起进行
3.组织学生进行测试
1.认真观察模仿老师的动作,在两人的相互练习中,能够相互帮助
2.积极进行原地小步跑和高抬腿跑的练习
3.听教师的口令,加速跑有力,全力冲刺(图三)
3.培养学生观察学习的能力,建立正确的动作规范25分钟结束部分
1.做拍打放松练习
2.课堂小结
3.师生再见
1.带领学生一些做放松练习
2.总结本堂课,肯定学生在学习过程中的努力
3.师生再见
1.充分做好放松练习
2.学生列队听讲,讨论交流(图四)
3.师生再见(图四)2分钟场地器材空场地一块。