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文本内容:
四年级上册环境教育教材总备课科目环境教育教材解读《绿色行动》借鉴国外环境教育的新理念,努力吸取国内环境教育教科书建设的新成果,全面探索适合小学生开展的环境教育的新实践旨在引导学生关注家庭、社区、国家和全球面临的环境问题,养成有益于环境的情感、态度和价值观,成为有社会实践能力和责任感的公民总教学目标引导学生建立可持续发展的环境伦理观,获得基本的环境知识、掌握基本的环境保护技能、提升环境保护意识、培养学生的环境素养教学重难点帮助学生建立可持续发展的环境伦理观,获得基本的环境知识、掌握基本的环境保护技能、提升环境保护意识、培养学生的环境素养突破措施案例引发问题-----问题引起探究-----探究形成伦理观念----伦理观念促进行动,让学生经历“认知---情意---行动”的过程课时划分两个单元,共9个课时四年级上册环境教育单元备课单元第一单元习俗与文明单元解读本单元主要是让学生了解世界各民族在保护动物、节约能源、保护环境,实现人类可持续发展等方面所做的努力和形成的习俗,感受他们在不危害人类共同利益和环境的前提下,为适应和保护自身生存环境而采取的多样化生活方式和发展模式教学目标
1.对生命个体生命权的维护和尊重
2.学习不同文化传统下人们认识和保护自然的方式与习俗教学重难点帮助学生感受人类在不危害人类共同利益和环境的前提下,为适应和保护自身生存环境而采取的多样化生活方式和发展模式突破措施案例引发问题-----问题引起探究-----探究形成伦理观念----伦理观念促进行动,让学生经历“认知---情意---行动”的过程课时划分5课时四年级上册环境教育教学设计课题
1.《给动物让路》教学目标
1.使学生懂得动物为什么要穿越公路
2.知道人们保护动物的有关习俗
3.了解有关部门为保护动物而采取的积极行动
4.懂得如何保护动物
5.增强学生保护动物的意识课程整合点环保在行动教学重点树立关爱生命、尊重自然规律的意识教学难点能够围绕动物保护的问题表达自己的观点,并能与他人进行有效的沟通和合作课时安排1教学准备搜集有关动物行走(或迁徙)的知识;了解与保护动物有关的习俗;查阅有关部门保护动动物的积极措施教学设计主备内容...。