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西关小学乒乓球社团2016-2017学年度第二学期活动总结西关小学2016-2017学年度第二学期乒乓球社团活动总结董桐林乒乓球这项运动,是一项周期性较长的运动回顾2016-2017学年度第二学期,我们乒乓球社团做了许多的工作,虽然还存在很多不足的地方,但我们工作中收获与成长!希望在以后的工作中对不足的地方加以改进,让乒乓球社团越来越好!
一、基本情况 通过这学期的训练学习,取得一定的成效,学生基本能掌握乒乓球的基本技术由于学生本身的乒乓球水平悬殊比较大,所以在要求上我也是区别对待对于本身有一定乒乓球基础的同学我主要抓对打技术和比赛战术,对于刚刚接触乒乓球的学生,我只要求掌握基本动作技术就可以了我们学校的不少同学还是很喜欢乒乓球这个项目的,学校应该多鼓励学生参加乒乓球活动
二、具体活动参加乒乓球社团活动的每一位同学,在不同程度、不同方面上都有所提高,或是说有所收获这学期在管理上更加严格的要求学生态度认真、积极、好学上进心强的同学我会尽己最大的努力去教好他们乒乓球的技术根据实际情况分好组合理安排不同组员进行不同内容的练习,更能有效性教学使他们有所收获下面我就对过去这一学期在乒乓球社团活动中的收获和不足做一个总结
(一)理论联系实际,启发学生的兴趣 向家长和学生宣传乒乓球运动的好处,现在的人们称乒乓球运动是“聪明人的运动”;同时还告诉我们的学生,打乒乓球能养眼,十分有利于提高学习效率;从而真正启发他们内心深处对此项训练的兴趣
(二)以成功教学,激发学生训练的兴趣 在我们乒乓球训练的初始阶段,我总是把训练的目标或较复杂的技术动作分解几段,每一段都设立一个通过一定的努力可以达到的目标,让学生们每学一段都可以通过自测看到自己的进步和效果,使学生看到自己阶梯式的进步,从而产生一种满意的感觉,激起进一步学习的欲望例如在乒乓球训练中熟悉球性这一练习中,我就先让学生进行“捉球”游戏的练习教师拿一些球在手上,逐个抛出去,让学生去捡,在规定时间内刚开始肯定没能捡到几个,但随着时间的推移,学生对球性的熟悉,就能慢慢多起来教师对有进步的同学给予表扬,让他们看到自己的成功
(三)创新乒乓训练的形式,引导学生的兴趣 为提高学生的训练兴趣,我根据学生技术水平不断地改革,创新训练的教学形式,...。