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文本内容:
51单片机实验课题设计要求1.1课程设计的总体要求本课程设计是在理论课程学习和软件设计的基础上,对51单片机硬件系统进行了解和研究,使学生更深入的掌握51单片机开发技术,培养学生面对实际课题,发现问题、分析问题和解决问题,提高学生的实验动手能力设计根据实验大纲提供的题目要求,选择适当的课题,并通过课题资料收集、原理分析、理论计算、实际编程、系统调试、测试和故障排除,解决在实际设计中的问题,使设计系统能正常工作,有能力的同学可以超出题目要求任意发挥设计
(1)基本要求根据课题要求,研究51单片机实验如AT89S51_V
1.4等开发板或其它实验开发板的功能和实验样例,学习和掌握keil集成开发环境或Medwin集成开发环境,在此基础上仔细研究课题功能,重新设计实验所需要的电气原理图,编写相对应的应用程序,实现其功能,学生课题实验的优劣可以从以下几个标准衡量1.只会使用标准测试程序和资源实现课题部分功能;2.使用标准测试程序及其他资源实现部分功能;3.通过修改标准程序实验全部课题基本要求者;4.完全自主编程实现全部课题基本要求者;5.软硬件技术应用自如,超越课题要求者
(2)发挥要求在完成本人选题的基本要求前题下,完成发挥部分要求,并具有新内容的自主发挥和创新,并取得良好效果
(3)分类标准1.完成了实验
(1)的全部要求,并熟练运用开发工具2.在完成实验
(2)的部分要求,并具有创新内容1.2分组和实验注意事项本实验提供的实验课题根据教学要求组成设计小组,进行分工合作,实验工作要细心认真、防止意外,有问题及时向指导老师反映,同学间可以通过研讨、互相学习解决实验中的问题每组同学实验过程包括
(1)听课,了解实验方法
(2)调研和了解课题,进行课题的方案选择
(3)学习开发工具,包括实验板,编程软件,仿真软件等
(4)学习汇编语言以及C语言在51编程上的使用
(5)学习系统测试、调试和故障排除,功能实现
(6)自主实验,包括课题实现和相关资料整理提交1.3报告要求
(3)基本要求写明实验内容和方法,画出所用部分资源的原理图等
(4)提高要求说明选题依据,资源的选择和该资源在设计中的功能说明,原理图设计,程序结构框图和说明,操作使用说明...。