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文本内容:
小学阅读理解常考题型
1、理解加点字、词,体会句子的含义;
2、概括文章(段落)的主要内容;
3、揭示文章的中心思想;
4、对文章主要人物的评价以及联系实际生活谈感受;考题形式及解题技巧
一、理解加点字、词考题形式
1、联系上下文,解释加点字(词)意思答题技巧先答字、词本意,再答出在文中的含义
2、直接理解加点字、词,表达作者什么感情?答题技巧结合文章中心,解释字、词在文章中的意思
3、加点字、词换成另外的字、词,好不好?答题技巧表态,一般答不好先分别说出加点字、词和换的字、词的意思,再主要说用加点字、词的好处或换的字、词的不好,所以不能换
4、加点字、词删去,好不好?答题技巧表态,一般答不好先解释原字、词的意思,在句子中有何表达效果,删掉有何效果,所以不能删桂花纷纷落下来,落得我们满头满身,我就喊“啊!真像下雨!好香的雨啊!”母亲洗净双手,撮一点桂花放在水晶盘中……问将文中的“撮”换成“抓”好不好?为什么?答
二、理解句子考题形式
1、怎么理解“……”这句话?(联系上下文说说你对某句话的理解)答题技巧从文中理解,把文章中的这句话用最通俗的方法再说一遍,可以给这个句子换说法,也可以给这个句子作解释然后根据文章的中心再理解句子,说出自己的看法,最后可以联系生活再说说
2、划线的句子用了什么修辞方法?表达了什么感情?(也可问你印象最深刻的句子)答题技巧确认修辞手法+修辞本身的作用+结合句子语境
①比喻、拟人生动形象地写出了+对象+特性例小溪唱着歌,欢快地跑向了远方
②排比有气势,加强语气,对点明主旨起强化作用等;强调了+对象+特性例起来!起来!起来!我们万众一心,冒着敌人的炮火,前进,冒着敌人的炮火,前进……
③反问更有力的强调(把问句改成陈述句的意思),语气更强烈,更发人深省,激发读者思考例森林不就是一座巨大的水库吗?
④夸张突出(什么事物)的(什么)特点,使(什么)的特征更加鲜明,更让人印象深刻例桂花开的最旺盛时,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的
3、划线的句子表达了作者什么思想感情?答题技巧主要突出说明关键人物的某种特点和品质(联...。