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文本内容:
四年级(上期)信息技术教案执教老师蒲建新信息技术教学计划课程名称课时第一课计算机的存储器1课时 第二课给文件安个家1课时第三课研究“画图”中“颜料盒”及工具的使用法1课时第四课奇妙的取色工具和彩色橡皮擦1课时第五课截取屏幕上的画面1课时第六课组合图形的新画法1课时第七课和电脑作文环境见面1课时第八课看图编写故事1课时第九课高效的文字块操作1课时第十课美化我的文字1课时第十一课我是小小排版员1课时第十二课文档的高级排版1课时第十三课插入剪贴画美化文章版面1课时第十四课在文章中插入图片1课时第十五课综合实践活动1课时第一课计算机的存储器一.教学内容四川少儿出版社小学生信息技术4年级上册第一课《计算机的存储器》二.教学目标知识与技能了解计算机的存储器、存储器的分类及存储器的存储量学会查看计算机存储器(内存、外存)的容量大小知道软盘、U盘的使用常识情感态度培养学生正确使用设备的良好习惯三.学重难点教学重点存储器容量大小的查看及软盘、U盘的使用常识教学难点存储器容量大小的查看四.教学准备计算机存储器的实物、图片、学生作品范例等,实物投影仪
五、教学过程教学活动教学环节教师活动学生活动设计意图 引入
① 打开一幅上学期孩子们完成的古诗配画作品
② 提问孩子们能告诉老师,该作品是存放在电脑的什么地方的吗?
③ 小结、评价学生的回答情况
④ 引入课题,板书计算机的存储器观看作品 思考并回答问题 激趣,吸引注意力 让学生体会文件在电脑中存放的情况 认识存储器及存储器在“我的电脑”中的表现形式
① 布置看书“认识存储器”,并展示准备好的更多的存储器图片和实物(有条件可以直接打开机箱让学生看看内、外存)
② 提问同学们平时看到过、用到过这些存储器吗?你用它来做了些什么?
③ 评价
④ 存储器有这么大的作用,那么在“我的电脑”中怎么看见它呢?孩子们试试在“我的电脑”中找找存放古诗配画作品的硬盘,说说它...。