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文本内容:
一、直接写出得数(16分)6×3=25+15=30-9=36+6-40=60-42+16=12+24-19=5×6-27=6×1+26=3×3+56=4×6=16-4+38=20+25-5=3×4-9=18+26-7=1×7+68=30-6+32=1×1+68=29+37-28=5×3-4=100-60=
二、填空(30分)
1、?个()个()相加加法算式乘法算式或
2、估计一下再填空
(1)用米尺量黑板的长边,大约是3();
(2)用尺子量你的中指的宽,大约是()厘米;
(3)教室的门大约高2();数学课本22(),
(4)你一步大约长()厘米教学楼高10()
(5)课桌的长大约是70();一本书厚2()
(6)铅笔的长大约是18()一棵大树高15()
4、改写算式3×4或2+2+2+2+2或6+6+6+6或4+4+4+4+4+3或
5、在里填上“﹥、﹤、=”900厘米8米30厘米4米40厘米75厘米1米50厘米60厘米37厘米1米100厘米
6、按要求列式
(1)写出4道积是12的乘法算式
(2)写出4道积是24的乘法算式
三、判断题(6分)
1、2×5读作2乘5,6×2=12读作6×2等于12()
2、2+2可以写成2×2,3+3可以写成3×3()
3、6+6表示2个6相加()
4、新华字典书厚3厘米()
5、3个7相加可以写成3×7()
6、小红身高128米()
7、操场一圈400厘米()
8、8个分给4个小朋友,每人一定有2个()
四、操作题(18分)
1、量出下列线段的长度大约()厘米
2、画一条线段比4厘米多一些,比6厘米少一些
3、画一个长方形、三角边形、直角三角形、大于直角的角、●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●...。