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文本内容:
《争做“懂法、守法好少年”》主题班会活动目的通过活动和听故事,讨论让学生认识法律法规的意义,了解我们身边的法律法规常识,从小树立法律意识,做守法小公民活动过程主持人上台合尊敬的领导、老师、同学们,上午好!甲全体起立,各组长报数中队长向老师报告本班应到67人,实到67人,报告完毕,请指示!辅导员接受你的报告,按原计划进行!乙出旗员出列,全体学生行队礼出旗员归队甲下面有请中队长讲话中队长讲话为了增强我们的法律意识,培养遵纪守法的能力,为此我们准备了这次以《争做“懂法,守法好少年》的主题班会,在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识,从而使我们自觉遵守发律法规,预祝班会圆满成功!第二实验小学五年级二班主题班会现在开始!甲红绿灯在眼前,依法守法保安全乙违法事即阻止,维护安定最重要甲人民警察为人民,小小少年深知法乙违法乱纪不可取,法律面前无人情合遵纪守法,从我做起甲今天,我们大家一起学习一些法律法规方面的知识乙首先,我们要了解的就是我们中国的法律是从什么时候开始的,为什么会有法律的产生?哪位同学了解这方面的知识可以给同学们谈一谈甲对,在很久很久以前的原始社会,是没有法律的那个时候,当一个部落和另一个部落出现矛盾时,往往采取“以牙还牙”的报复方式来解决,而不是依靠法律来解决如果一个部落的人杀了另一个部落的人,那么另一个部落的所有人都会为被杀的那个人报仇这样,整个社会非常混乱,大家的人身安全每天都受到威胁只有在夏朝建立后,才通过制定法律来防止这种混乱所以法律是从夏朝开始的乙下面我们再来看这个问题我们国家的法制宣传日是几月几日?哪位同学知道甲对,是每年的12月4日乙这样的日子,我们应该熟记心中甲亲爱的同学们,你们是否知道,我们每天来学校学习都是受法律保护的知道是为什么吗?找学生谈一谈乙我们当然知道了,中华人民共和国义务教育法第五条规定,凡是年满6周岁的儿童,不分年龄,性别,民族,种族,应当入学接受规定年限的义务教育任何单位和个人都不能阻止小学生上学,这是每个青少年依法享有的权利甲噢,原来是这么回事,可是,我认识的一个小学生,就不能上学了,是怎么回事呢?大家听我给你讲一讲吧...。