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文本内容:
通川区实验小学学生实验报告单五年级___班___号姓名________年9月16日
一、实验名称绿豆种子发芽是否需要水的实验
二、实验目的1.增强对科学小实验的兴趣2.在实验过程中养成实事求是的科学态度
3、知道种子发芽需要一定条件
三、实验原理种子发芽需要一定的条件,如空气、水和适宜温度等
四、实验器材及装置简图实验器材绿豆种子、放大镜、镊子
五、实验步骤
1、取两个一次性杯子,下面放上纸巾
2、各放入三颗大小差不多的绿豆
3、一组浇适量的水,一组不浇水
4、定期观察、记录、浇水
六、数据记载及结论种子发芽和水的关系实验记录表日 期种子变化实验组(充分的水)对照组1(少量的水)对照组2(无水)9月8 日三颗都开始破壳开始变化 无变化9月9 日 伸出豆芽脚长出豆芽 无变化9月10日牙脚长得又粗又长细长的豆芽脚 无变化9月12日长成嫩绿的子叶叶黄芽脚歪 无变化对照组一实验组结论种子发芽需要充足的水
七、思考题(实验作业)影响豆芽生长的因素还有哪些?
八、说明实验员通川区实验小学学生实验报告单______级___班___号姓名________年月日
一、实验名称种子发芽实验
(二)
二、实验目的通过实验,了解种子的发芽与空气和温度也有关系
三、实验原理通过观察,用对照实验对比得出结论萌芽需要充足的空气、水分和适宜的温度
四、实验器材及装置简图放大镜、镊子、温度计,绿豆种子有盖的罐头4个,小勺1个,餐巾纸8张,3张分别标有
1、
2、
3、4的标签,胶水,清水
五、实验步骤1在第一个罐头里,放入两张餐巾纸,然后用小勺放入10粒绿豆,拧紧瓶盖置于室温环境2在第二个罐头里,放入两张餐巾纸,然后用小勺放入10粒绿豆,洒上少量水,使餐巾纸湿润,拧紧瓶盖置于室温环境3在第三个罐头里,放入两张餐巾纸,用小勺放入10粒绿豆,倒入较多的清水,使种子淹没在水中,然后拧紧瓶盖置于室温环境4在第四个罐头里,放入两张餐巾纸,用小勺放入10粒绿豆,洒入少量清水,使餐巾纸润湿,拧紧瓶盖置于低温环境里
六、数据记载及结论我的发现通过观察,我发现
1、
3、4号罐中种子未发芽,而...。