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文本内容:
《中职学生消费情况》调查报告前言2011~2012学年度第一学期,我校开展班级文化建设活动,我们2011级8班确定班级文化建设的主题是“爱心文化”,班规经全体同学讨论为“八爱”,即爱人、爱己、爱班、爱校、爱家、爱国、爱团、爱校,并围绕班级文化主题开展的系列活动其中,针对我们班同学在生活、学习中与父母沟通和交流时常有顶撞父母的情况产生,将“爱家,从不顶撞父母做起”此项活动作为班级特色项目围绕此项目,决定开展《中职学生消费情况》调查,作为此项目的重要组成部分根据调查结果,引导同学们树立正确的消费观念,感恩父母的无私付出,尊重和理解父母,以此作为学会和父母沟通的基本出发点
一、调查小组成员及分工组长孙悦,负责调查表的发放、回收副组长朱丹丹,负责调查表的发放、回收成员张志敏、周业惠、叶蓉、姚雅静、杨敏、焦丽、王静、孙佳丽,负责调查表的统计汇总指导老师庄晓,负责调查小组的工作指导,并组织讨论分析,形成调查报告
二、调查数据统计
1、调查问卷(附后)
2、调查目标群体及问卷发放与回收情况序号班级发放份数回收份数有效份数有效率12010级5班37373697%22011级8班34342985%32011级9班43433172%42010级1班34343294%52010级2班38382868%小计18618615683%
3、调查结果的数据统计题号1题目实际居住地选项城区农村集镇农村村组统计333192比例21%20%59%题号2题目常居人口数选项2人及以下3人4人5人及以上统计6265173比例
3.8%
16.7%
32.7%
46.8%题号3题目家庭经济情况选项困难一般较好富裕统计21125100比例
13.5%
80.1%
6.4%
0.0%题号4题目是否留守家庭选项父亲在外地母亲在外地父母均在外地父母在家统计26317110比例
16.7%
1.9%
10.9%
70.5%题号5题目是否住校选项住校不住校...。