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文本内容:
思文教育小学六年级数学第十三课时百分数
一、知识点
一、百分数的意义表示一个数是另一个数的百分之几注百分数是专门用来表示一种特殊的倍比关系的,表示两个数的比,所以,百分数又叫百分比或百分率,百分数不能带单位
1、百分数和分数的区别和联系
(1)联系都可以用来表示两个量的倍比关系
(2)区别意义不同百分数只表示倍比关系,不表示具体数量,所以不能带单位分数不仅表示倍比关系,还能带单位表示具体数量百分数的分子可以是小数,分数的分子只以是整数
2、小数、分数、百分数之间的互化
(1)百分数化小数小数点向左移动两位,去掉“%”
(2)小数化百分数小数点向右移动两位,添上“%”
(3)百分数化分数先把百分数写成分母是100的分数,然后再化简成最简分数
(4)分数化百分数分子除以分母得到小数,(除不尽的保留三位小数)然后化成百分数
(5)小数化分数把小数成分母是
10、
100、1000等的分数再化简
(6)分数化小数分子除以分母
二、百分数应用题
1、求常见的百分率如达标率、及格率、成活率、发芽率、出勤等求百分率就是求一个数是另一个数的百分之几
2、求一个数比另一个数多(或少)百分之几,实际生活中,人们常用增加了百分之几、减少了百分之几、节约了百分之几等来表示增加、或减少的幅度求甲比乙多百分之几(甲-乙)÷乙求乙比甲少百分之几(甲-乙)÷甲
3、求一个数的百分之几是多少一个数(单位“1”)×百分率
4、已知一个数的百分之几是多少,求这个数部分量÷百分率=一个数(单位“1”)
5、折扣折扣、打折的意义几折就是十分之几也就是百分之几十折扣成数几分之几百分之几小数通用八折八成十分之八百分之八十
0.8八五折八成五十分之八点五百分之八十五
0.85五折五成十分之五百分之五十
0.5半价
6、纳税缴纳的税款叫做应纳税额(应纳税额)÷(总收入)=(税率)(应纳税额)=(总收入)×(税率)
7、利率
(1)存入银行的钱叫做本金
(2)取款时银行多支付的钱叫做利息
(3)利息与本金的比值叫做利率利息=本金×利率×时间税后利息=利息-利息的应纳税额=利息-利...。