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直借东风发春蕾欲栽大木柱长天---赴石家庄衡水培训学习心得体会尊敬的各位领导、亲爱的各位同仁们大家好!我很庆幸参加了这次去石家庄衡水的培训学习,在整个的学习过程中,我感受到了团队的和谐,得到了领导和同事的关照,借此机会在这里表示感谢这次培训可以说是一个终身难忘的学习机会,自己在这次培训学习中接受到了实实在在的教育他们前瞻性的教育哲学、不断充实更新的现代化教学设施、善于经营学校的思想等,都非常值得我们学习和借鉴下面我从精细化管理、课堂教学改革、养成教育三个方面来对自己的外出学习进行总结汇报
一、精细化管理方面在培训学习的过程中我们看到,无论是在省会优质公办名校和热点名校所创办的民办学校的双重压力下艰难崛起的石家庄创新国际学校,还是其他办学规模大,教育环境相对优异,教育资源较为丰富的衡水冀州第一中学、衡水十三中、衡水五中和衡水二中,他们在学校管理中的精细化程度让我们折服不已这几所学校源源不断的发展力量,难道不是其精细化管理艺术绽放的花朵与累累的果实吗?“精细管理”的核心在于严格的制度规范行为,注重细节、过程,增强意识,狠抓具体落实,通过形成强有力的执行能力,达到精益求精的效果我的感受,这几所学校无一例外的都抓住了这个核心关键点这种精细化管理既是刚性制度下的无缝隙管理,又是情感背景下的父母式管理下面,我们一起分享一个精细化管理的小例子这几张表格是衡水十三中的违纪通报表,我觉得很有代表性,从班级、班主任、学生姓名、性别、违纪时间、违纪内容到扣分一目了然,特别是违纪内容,我们看到违纪项目有()窥一斑而见全豹,其精细程度不能不叫人折服如果从这张表格上看到的是管理的精细,那么这张表格背后的就是强有力的执行能力了因为制度再好,不执行,没有一流的执行力,那也仅仅是一些条条框框我想,这些表格所反映出的就是一流的管理艺术与执行能力的完美结合这个表格的背后是这所名校把管理从“理念”层面 落实到“制度”层面 物化为“行动”层面,真正把精细化的理念渗透到了学校的一切管理之中相比之下,我们都有管理制度,但这样的执行力可能是我们欠缺的我想,他们的这些正是我们需要去好好学习的
二、课堂教学改革方面五所学校在课堂教学改革方面都卓有成效,但却各不相同比如,在夹缝中崛起的石家庄创新国际学校探索出的是“生态5D高效课堂下的...。