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小学六年级课外古文阅读练习题
(一)精卫填海——《山海经》北二百里,曰发鸠之山,其上多柘木,有鸟焉,其状如乌,文首,白喙,赤足,名曰“精卫”,其鸣自詨是炎帝之少女,名曰女娃女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海漳水出焉,东流注于河
1、填空“精卫”的样子是它是
2、“精卫填海”这个故事象征了中华民族 的精神
(二)刻舟求剑楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契(jùqì)其舟,曰“是吾剑之所从坠”舟止,从其所契者入水求之舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!
1、楚人刻舟求剑的结果,原因是(用文中原话回答)
2、这个故事告诉我们
(三)夸父追日夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽未至,道渴而死弃其杖,化为邓林
1、理解词句意思夸父与日逐走渴,欲得饮“邓林”是指
2、夸父追日象征着
(四)郑人买履郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐至之市,而忘操之已得履,谓曰“吾忘持度!”返归取之及返,市罢,遂不得履人曰“何不试之以足?”曰“宁信度,无自信也”
1、理解词句意思履度 遂何不试之以足? 宁信度,无自信也
2、这是一则故事,告诫我们做事
(五)晏子使楚晏子使楚楚人以晏子短,为小门于大门之侧而延晏子晏子不入,曰“使狗国者,从狗门入今臣使楚,不当从此门入”傧者更道,从大门入见楚王王曰“齐无人耶,使子为使?”晏子对曰“齐之临淄三百闾,张袂成阴,挥汗成雨,比肩继踵而在,何为无人!”王曰“然则何为使子?”晏子对曰“齐命使,各有所主其贤者使使贤主,不肖者使使不肖主婴最不肖,故宜使楚矣!”
1、理解词句意思短 “更”的读音是( ) “不肖”的“肖”读音( )使狗国者,从狗门入齐无人耶,使子为使? 张袂成阴、挥汗成雨、比肩继踵这三个成语运用...。