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文本内容:
第一部分客观题
一、单项选择题(从下列各题答案中选出一个最符合题意的答案,并将字母符号填入题后括号内,每题1分)1.在哲学史中我们可以看到,各种唯心主义派别之间的差异和矛盾,常常有利于唯物主义的发展,这一事实说明A.矛盾一方克服另一方促使事物发展B.矛盾一方的发展可以为另一方的发展提供条件C.矛盾双方中每一方的自身矛盾,可以为另一方的发展所利用D.矛盾双方的融合促使事物发展2.“从群众中来,到群众中去”的工作方法和领导方法同辩证唯物主义认识论的哪个原理完全一致A.从感性认识上升到理性认识B.从实践到认识,从认识到实践C.从理性认识回到实践D.从认识到实践,从实践到认识3.实现社会主义从空想到科学的历史性飞跃的是A.柏拉图B.列宁C.马克思和恩格斯D.邓小平4.“一切具体事物和现象的存在、发展都是有条件的”是A.形而上学的观点B.唯物辩证法的观点C.机械论的观点D.外因论的观5.在党的上,提出“建设有中国特色社会主义”的任务,形成了这一理论的主题A.十一届三中全会B.十二大C.十三大D.十四大6.在经济增长速度与经济效益的关系上应坚持A.把经济增长速度放在首位,效益服从速度B.在提高经济效益的前提下力争尽快增长速度C.速度与效益并重,两者都应放在第一位D.速度与效益完全一致,二者是一个问题7.邓小平理论走向成熟,形成科学体系的标志是A.党的十二大B.党的十三大C.邓小平南方讲话和党的十四大D.党的十五大8.我国改革开放以来,在社会主义可以实行市场经济的理论认识上的重大突破是A.市场经济是法治经济B.市场机制对资源配置起基础性作用C.市场经济是由国家宏观调控的经济D.市场经济不属于社会基本制度的范畴9.邓小平提出部分先富带动共同富裕的政策A.以承认地区之间和劳动者之间的差别为前提B.是反“平均主义”之道C.以诚实劳动、合法经营为条件,以最终实现共同富裕为目标D.是代表富裕阶层提出的10.为了实现经济增长和社会公平的双重目...。