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UnitTwoColours第二课时Teachingcontents Alet’slearn Let’sdo Teachingaims1能听说、认读bluegreenyellowred这些表示颜色的单词能说Iseegreen… 2能听懂所接触的指示语showme…并能按照指示语做出相应的动作Mainanddifficultpoints:学习表示颜色的单词bluegreenyellowredpurplegreen一词的gr发音较难,教师要多带读Teachingaids:1教师准备bluegreenyellowredpurple的单词卡片和颜色卡片2教师和学生都准备红、黄、蓝、绿、紫色的蜡笔3课件Teachingprocedure:一Warm-upT:Goodmorning/Goodafternoon/Helloboysandgirls.S:Goodmorning/Goodafternoon/Helloteacher.T:What’syounameS:Mynameis…设计意图在导入环节,我先是和学生进行问候语的练习,用简单的英语和学生进行交流,把学生带入到英语语言的环境中,例如Goodmorning!Howareyou二导入T:DoagameOKS:OK.猜一猜的游戏将学生学过的文具放入书包中,让学生摸一摸,猜一猜,从而复习学过的文具词(设计意图通过多媒体技术的支持,让学生完成游戏,这样学生能更直观的感受到所做内容)三呈现新课Presentation
(1)教师出示课件,让学生通过活动性的动画情景,了解颜色单词,学习颜色单词教师通过PPT出示苹果图片向学生介绍T;Thisisaredapple.之后,教授red并领读(设计意图通过实物图片让学生更直观的感受红色)
(2)出示课件中的greentree也随着教师说green闪动教师带读green(设计意图通过直观的树让学生学习绿色)
(3)其后,出示图片说Thisisbl...。